【正文】 檢核 ” 等原則對工程測量的指 導意義。下雨時和大晴天日光較強烈時 ,撐傘的要求是儀器先于人 。野外實習采取的方式為測量學校 , 即北校園內(nèi)學?；▓@到北校院以及周邊建筑物一大片區(qū)域。在幾次的檢驗和反復測量后 ,我們順利的完成了導線的測量。儀器的架設也是一門硬功夫 ,必須扎扎實 實 ,每一次的儀器移動都要重新對儀器整平 ,這樣才能使測量數(shù)據(jù)結果的誤差降低到最小 ,這是測量工作 里最重要的一環(huán)節(jié)之一 ,儀器沒有整平就進行測量作業(yè) ,測得的數(shù)據(jù)結果肯定有非常大的誤差 ,因此測量 作業(yè)就是要不嫌麻煩 ,沒有細致的檢測就沒有良好的冊來那個結果。這樣一來既提高了工作效率也能夠在圖紙上發(fā)現(xiàn)較 大誤差后及時進行對誤差點的重新測量。所以只要我們 7 個人精誠合作 ,相互交流切磋以及相互配合理解 ,一切問題都將不是問題。繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定 ,反復檢查以減小誤差 ,網(wǎng)格對地形圖影響很大 。但是話又說回來 ,一名合格的測繪工作者并不只是懂得如何操作 儀器 ,他還需要知道如何去組織 ,計劃 ,諧調(diào)工作的進行 ,并且對整個步驟和程序要有足夠的熟悉和了解 , 包括外業(yè) ,也包括內(nèi)業(yè)。 此外，本實驗報告根據(jù)在這次的實驗的內(nèi)容及實習的步驟撰寫！難 免有不足之處，敬請諒解！ 實習目的 利用《測量學》的基本理論、基本知識與基本方法，以及老師在課堂上所講的理論知識，完成老師所安排的內(nèi)容：測量南華大學第五教學樓及周邊的地物地貌，其中包括圖根控制測量觀測記錄、計算成果，碎部觀測計算手簿，圖解地形圖，測設圖紙及檢查測量，完成平面和高程控制測量計算表，并在空地設計一個 10*15m 的建筑物！ 任務及要求 （ 1）測繪圖幅為 2020cm 、比例尺為 1∶500 的地形圖 1 張； 2（ 2）在本組所測地形圖上，設計 1 棟建筑物，計算出測設建筑物外廓軸線交點的坐標，將它們測設于實地，并作必要檢核； （ 3）實習時間： 20241126 至 —— 實習項目，程序，方法，精度 根據(jù)老師的實習安排，實習內(nèi)容有： 在測圖范圍內(nèi)，布設滿足測繪大比例尺地形圖與施工放樣要求的圖根導線。 3)高差測量限差 —— 采用水準測量法觀測高差時，可以采 用兩次變動儀器高法，每站兩次觀測高差之差應小于 177。 草圖繪制，繪制的每個點均應注明點號，為保證繪制的碎部點點號與全站儀坐標數(shù)據(jù)文件中記錄的碎部點點號一致，每 測量 10 個碎部點。 在本組已測量的地形圖 上設計一幢尺寸為 8m10m 大小的矩形建筑物，建筑物距離已知圖根點的水平距離 ≤30m ，采用極坐標法將其軸線的平面位置測設至實經(jīng)緯儀 +鋼尺放樣法 水平角測設應使用正倒鏡分中法，水平距離使用鋼尺丈量。 實習心得體會 要有敢于創(chuàng)新的精神。完成老師所布置的課題，沒有相關的理論知識是不能完成的。老師講了那些東西。獨木不成舟，一輛個人，在計算的時候，都會難免地出現(xiàn)失誤，所以，我組組長巧妙地分工，測量的時候，這個測量，那個立桿，這個記錄，那個計算，這個作圖 ????? 在我組高度團隊鋒情況下，我們按 時按量地完成了本次實習。為了使這次實習順利完成，黃鸝老師給我們分了組，將各個儀器負責到人。有的用鋼尺直接測，但由于測站間距較大，鋼尺量程有限，故要做多次測量，這樣就不能保證是直線，誤差較大；有的先用尼絨繩拉線找方向，然后用鋼尺沿著繩測，這樣較為準確。兩天的辛苦總算沒費。我們這組總是歡笑著上班來，歡笑著滿載而歸，沒有爭吵，沒有埋怨，總是嚴肅而活潑，團結而高效得把當天的工作漂亮的完成。接下來的 工作就是畫圖，有的算數(shù)據(jù)，有的畫圖，有的寫日記，有時還要到公教樓現(xiàn)采數(shù)據(jù)，秉著認真負責的態(tài)度，絕不敷衍了事。黃老師這種對自己工作高度負責，盡職盡責的工作態(tài)度，沒有敷衍了事，值得每個老師學習，是老師中的榜樣和楷模 畫圖的工作枯燥而乏味，大家的工作熱情都很低迷，所以工作進度相當緩慢。這是很有意義的一堂課，雖然只有短短兩周時間，但大家永遠會記得這堂課，記住我們的指導老師 — 黃鸝老師，這是對我們以后步入工作崗位意義深遠的一堂課。 實習內(nèi)容 測區(qū)概況：在黑龍江工程學院東校區(qū)校園內(nèi) 項目： 全站儀進行導線測量和碎部點的采集。 。每站測圖過程中，水平角測半個測回，應經(jīng)常歸零檢查，歸零差不應大于 4′ 。若草圖繪制有錯誤，應按照實地情況修改草圖。 量的觀測順序是： “ 后 后 前 前 ” ， “ 黑 黑 紅 紅 ” 。 輸入棱鏡高 v。 三：實習總結 本次實習為期兩個星期，在炎炎烈日下，讓我體會到了很多勞動者的艱辛，對于一直處在大學校園的我們來說，這是一次很難得的能夠?qū)旧系睦碚撝R與實踐相結合的機會。 除此之外，此次實習還讓我學到了很多書本上不曾有過的東西： 1）合作精神：每一團隊必有的品格，每一個人都會有這樣那樣的問題和不足，但當大家聯(lián)合在一起，正好相互補充，就變得完整了。通過實習，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。其次就是對儀器具體使用方法和步驟的掌握，例如水準儀、全站儀、經(jīng)緯儀的具體使用方法。 這次的測量實習不僅僅是對我們測量學學習成果的檢驗，同時也在考驗我們?nèi)绾芜M行團隊合作。我們成員中，學習成績參差不齊，有拿獎學金的，同時也有經(jīng)常翹課打游戲的，有些同學整個學期下來甚至沒有早起過幾次，但在測量實習的五天中，他們天天早起，認真負責的完成任 務。這就是在考驗我們一些書本上學不到的東西 —— 應變能力。 。還有就是我平時的計算練習都是一些現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，誤差也容易檢驗，而這次的計算數(shù)據(jù)完全是由我們親自測量得出的，誤差的計算是一個重要的問題，因為只要有一個環(huán)節(jié)出錯了，往后的全是錯的，環(huán)環(huán)相扣，容不得一絲疏 忽差錯，否則將前功盡棄。這就是團隊的力量，合作的精髓，這些東西只有親身體會才能明白。 首先在測量日程的安排上我們組與其他組有些不同，我不能說我們組的日程安排是最合理的，我只能說各有利弊。 掌握了理論方法和儀器的操作，接下來進行的就是實地測量，在這個過程中，我認為至關重要的一點就是在選點上，其中包括控制點和碎部點的選取。在實際操作過程中，難免會有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可。同時，由于儀器少，人數(shù)多的原因，大家分工合作，輪流練習，調(diào)平、讀數(shù)。 這次實習的第一個星期是閉合水準路線的測量，這是比較簡單的一項，而且由于有以前在室內(nèi)測量學習的基礎，有些工作還是得心應手的。在觀測同時要進行草圖的勾繪，如：轉彎處，有特殊標記的地方比如電線桿，小路的入口，垃圾箱。 ，進行觀測，記錄觀測數(shù)據(jù)并進行測站檢核。對錯漏數(shù)據(jù)要及時補測，超限的數(shù)據(jù)應重測。采集數(shù)據(jù)時，角度應讀記至秒，距離應讀記至毫米。 圖根控制點選點應遵循的原則 ① 方便儀器安置且通視良好利于導線測角和測距； ② 周圍無遮擋、視野開闊便于施測碎部點； ③ 考慮儀器與人的安全問題，避免選在道路中央； ④ 選定點后，應立即打樁并在樁頂釘一小釘或用油漆在地面上畫 “⊕” 作為標記并編號。技術要求： 實習參照《城市測量規(guī)范》 CJJ899 和《 1∶500 ， 1∶1000 ， 1∶2024 地形圖圖式》 GB/T 7929 的技術要求進行。同時，也使學生在業(yè)務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事與測繪有關的工作打下基礎。我們組長還做思想工作，早畫完大家早休息。在宿舍里，大家各忙各的，還不時說笑，多么溫馨歡樂的宿舍?？隙ㄊ悄睦镒x數(shù)讀錯了，無