【正文】 由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，用李小龍的名言是“快，準。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。不管如何，實習(xí)都是一項快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。第三周任務(wù)則是線路定測。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實習(xí)增強了信心，感覺實習(xí)的作用很大。我深深體會到通過這次實際的測量實習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為土木工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。1．測量的方法：（1）水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。（2）將平板儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準地面上的點，然后進行對中整平。40``。4．施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平。（3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。12vn mm或177。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有??每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會。只到合格為止。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。感謝學(xué)校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。3)高差觀測——采用圖根水準測量法測量導(dǎo)線點的高差，可以采用每站兩次變動儀器高法，也可以采用雙面尺法，圖根水準宜布設(shè)為附合水準。nn（光電測距）。(1)比例尺的選擇與測圖任務(wù)量測圖比例尺選擇1或1∶500。每個碎部點的觀測與記錄數(shù)據(jù)為上絲讀數(shù)、下絲讀數(shù)、水平盤讀數(shù)與豎盤讀數(shù)四個數(shù)，手算。我們有付出也有收獲，累并快樂著。首先，要掌握一定的理論知識。所以，我組的同學(xué)，一邊學(xué)習(xí)書本上的東西，一邊慢慢的探索，怎樣測，怎樣計算。所以，為了不讓出現(xiàn)實習(xí)事故，所以，在實習(xí)的過程中，我組的人員都是人不離器。以前看到學(xué)長們也測量實習(xí)，看著特專業(yè)，真是羨慕嫉妒恨?。★L(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天也輪到我們大顯身手了。我們先進行的是高程測量，選好測站點后，我們按計劃分工合作，四個人測站間的距離，另外四個人測高程。聽??！多么樸實的話，沒有絲毫的夸張。這是一種工作態(tài)度，值得每個人去學(xué)習(xí)。最讓我們頭疼的就是碎步測量了，它要求測好多的角，好多距離，但我們不厭其煩的跑來跑去，由于距離太遠，有時說個數(shù)據(jù)要喊好幾遍，這一天下來腿跑的跟灌了鉛的似的，嗓子都喊啞了，回來就直接趴在床上，那叫一個累??！但看到我們測的數(shù)據(jù)一張一張的，甚是欣慰啊。也許那天我點背，調(diào)儀器時，對中了，整不平，整平后，發(fā)現(xiàn)又不對中了。我們享受了這次實習(xí)，雖然實習(xí)期間吃了不少苦，也沒少挨凍，也遇到這樣那樣的問題，但我們沖破重重困難，我們成功了。二、實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)（1）各小組完成本測區(qū)的1∶500 比例尺地形圖的控制測量。4）高程注記點相對于鄰近圖根點的高程中誤差不得大于177。每站測圖過程中，水平角測半個測回，應(yīng)經(jīng)常歸零檢查，歸零差不應(yīng)大于 4′。若草圖繪制有錯誤，應(yīng)按照實地情況修改草圖。量的觀測順序是：“后后前前”，“黑黑紅紅”。輸入棱鏡高v。三：實習(xí)總結(jié)本次實習(xí)為期兩個星期，在炎炎烈日下，讓我體會到了很多勞動者的艱辛，對于一直處在大學(xué)校園的我們來說，這是一次很難得的能夠?qū)旧系睦碚撝R與實踐相結(jié)合的機會。除此之外，此次實習(xí)還讓我學(xué)到了很多書本上不曾有過的東西：1）合作精神：每一團隊必有的品格，每一個人都會有這樣那樣的問題和不足，但當(dāng)大家聯(lián)合在一起，正好相互補充，就變得完整了。通過實習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。其次就是對儀器具體使用方法和步驟的掌握，例如水準儀、全站儀、經(jīng)緯儀的具體使用方法。這次的測量實習(xí)不僅僅是對我們測量學(xué)學(xué)習(xí)成果的檢驗，同時也在考驗我們?nèi)绾芜M行團隊合作。我們成員中，學(xué)習(xí)成績參差不齊，有拿獎學(xué)金的，同時也有經(jīng)常翹課打游戲的，有些同學(xué)整個學(xué)期下來甚至沒有早起過幾次，但在測量實習(xí)的五天中，他們天天早起，認真負責(zé)的完成任務(wù)。這就是在考驗我們一些書本上學(xué)不到的東西——應(yīng)變能力。還有就是我平時的計算練習(xí)都是一些現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，誤差也容易檢驗，而這次的計算數(shù)據(jù)完全是由我們親自測量得出的，誤差的計算是一個重要的問題，因為只要有一個環(huán)節(jié)出錯了，往后的全是錯的，環(huán)環(huán)相扣，容不得一絲疏忽差錯，否則將前功盡棄。這就是團隊的力量，合作的精髓，這些東西只有親身體會才能明白。首先在測量日程的安排上我們組與其他組有些不同，我不能說我們組的日程安排是最合理的，我只能說各有利弊。掌握了理論方法和儀器的操作，接下來進行的就是實地測量，在這個過程中，我認為至關(guān)重要的一點就是在選點上，其中包括控制點和碎部點的選取。在實際操作過程中，難免會有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可。同時，由于儀器少，人數(shù)多的原因，大家分工合作，輪流練習(xí)，調(diào)平、讀數(shù)。這次實習(xí)的第一個星期是閉合水準路線的測量，這是比較簡單的一項，而且由于有以前在室內(nèi)測量學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有些工作還是得心應(yīng)手的。在觀測同時要進行草圖的勾繪，如：轉(zhuǎn)彎處，有特殊標記的地方比如電線桿，小路的入口，垃圾箱。進行觀測，記錄觀測數(shù)據(jù)并進行測站檢核。對錯漏數(shù)據(jù)要及時補測，超限的數(shù)據(jù)應(yīng)重測。采集數(shù)據(jù)時，角度應(yīng)讀記至秒，距離應(yīng)讀記至毫米。圖根控制點選點應(yīng)遵循的原則①方便儀器安置且通視良好利于導(dǎo)線測角和測距；②周圍無遮擋、視野開闊便于施測碎部點；③考慮儀器與人的安全問題，避免選在道路中央；④選定點后，應(yīng)立即打樁并在樁頂釘一小釘或用油漆在地面上畫“⊕”作為標記并編號。實習(xí)內(nèi)容測區(qū)概況：在黑龍江工程學(xué)院東校區(qū)校園內(nèi)項目：全站儀進行導(dǎo)線測量和碎部點的采集。這是很有意義的一堂課，雖然只有短短兩周時間，但大家永遠會記得這堂課，記住我們的指導(dǎo)老師—黃鸝老師，這是對我們以后步入工作崗位意義深遠的一堂課。黃老師這種對自己工作高度負責(zé)，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，沒有敷衍了事，值得每個老師學(xué)習(xí)，是老師中的榜樣和楷模畫圖的工作枯燥而乏味，大家的工作熱情都很低迷，所以工作進度相當(dāng)緩慢。接下來的工作就是畫圖，有的算數(shù)據(jù)，有的畫圖，有的寫日記，有時還要到公教樓現(xiàn)采數(shù)據(jù)，秉著認真負責(zé)的態(tài)度，絕不敷衍了事。我們這組總是歡笑著上班來，歡笑著滿載而歸，沒有爭吵，沒有埋怨，總是嚴肅而活潑，團結(jié)而高效得把當(dāng)天的工作漂亮的完成。兩天的辛苦總算沒費。有的用鋼尺直接測，但由于測站間距較大，鋼尺量程有限，故要做多次測量，這樣就不能保證是直線，誤差較大；有的先用尼絨繩拉線找方向，然后用鋼尺沿著繩測，這樣較為準確。為了使這次實習(xí)順利完成，黃鸝老師給我們分了組，將各個儀器負責(zé)到人。獨木不成舟，一輛個人，在計算的時候，都會難免地出現(xiàn)失誤，所以，我組組長巧妙地分工，測量的時候，這個測量，那個立桿，這個記錄，那個計算，這個作圖……………在我組高度團隊鋒情況下，我們按時按量地完成了本次實習(xí)。老師講了那些東西。完成老師所布置的課題，沒有相關(guān)的理論知識是不能完成的。實習(xí)心得體會要有敢于創(chuàng)新的精神。在本組已測量的地形圖上設(shè)計一幢尺寸為8m10m大小的矩形建筑物，建筑物距離已知圖根點的水平距離≤30m，采用極坐標法將其軸線的平面位置測設(shè)至實經(jīng)緯儀+鋼尺放樣法水平角測設(shè)應(yīng)使用正倒鏡分中法，水平距離使用鋼尺丈量。草圖繪制，繪制的每個點均應(yīng)注明點號，為保證繪制的碎部點點號與全站儀坐標數(shù)據(jù)文件中記錄的碎部點點號一致，每測量10個碎部點。3)高差測量限差——采用水準測量法觀測高差時，可以采用兩次變動儀器高法，每站兩次觀測高差之差應(yīng)小于177。24″，導(dǎo)線方位角閉合差應(yīng)≤177。測量實習(xí)是《測量學(xué)》教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、團結(jié)合作精神、訓(xùn)練嚴謹?shù)膶嵺`科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下