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控制測量的實習報告(完整版)

2025-10-09 04:40上一頁面

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【正文】 測量 每組完成一條一級導線的測量工作。七 應上交的成果資料導線點展點圖;點之記;水平角觀測手冊;測距手冊,氣象觀測手冊;儀器檢驗資料;水準測量手冊;導線坐標計算及精度評定資料;高程計算及精度評定資料;導線點成果表;技術總結。(一)精密水準儀的檢驗ai角檢驗i角:檢驗方法:在較平坦的地方選定適當的距離的兩個點a、b,并用木樁釘入地面,或用尺墊代替。第二篇:控制測量實習報告.石橋子地區(qū)控制測量實習報告 1概述控制測量學集中學習是在課堂結束之后在實習地集中的實踐性教學,是課間的綜合應用,是鞏固和深化課堂所學知識的必要環(huán)節(jié)。副組長一名,負責儀器管理與手簿記錄整理等。石橋子至母城本溪21公里,至沈陽43公里,年降水量850毫米,年均溫7℃,℃,℃。(4控制測量內業(yè):導線計算、水準測量內業(yè)、控制點坐標與高程成果表。,視場周圍15176。當利用舊點時,應對舊點的穩(wěn)定性、完好性,以及覘標是否安全、可用性進行檢查,符合要求方可利用。埋石規(guī)格如圖4圖4 ,應經土地使用者或管理部門同意,依法辦理征地手續(xù),并辦理測量標志委托管書。保證同步觀測同一衛(wèi)星組。:關閉接收機又重新啟動。,數據記錄正確,每日觀測結束后,應及時 將數據轉存至計算機硬、軟盤上,確保觀測數據不丟失。埋石采用普通混凝土,中心用鐵質標志埋石。③水平軸不垂直于垂直軸之差的測定。文字與數字應力求清晰。間歇后,應進行檢測。10 遼寧科技學院實習報告 觀測成果質量分析 表 12 四等水準觀測成果質量分析標準 等級 儀器 型號 DS3 視線長度(m)≤80 前后視 距差(m)≤ 前后視距累 計差(m)≤ 視線離地面 最低高度(m 基輔分劃讀 數較差(mm) 基輔分劃高 差較差(mm) 四等 測段長度統計(見附表 1),高差較差≤ ,黑紅面較差≤,我們 對水準路線進行了復測,檢測結果顯示:測段的線路選擇、標石及其點位、復測 精度狀況良好,完全能夠滿足《規(guī)范》和相關規(guī)定的要求,表明我組水準控制收 到了良好效果。如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄 的數字。:(1)展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度;(2)實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;(3)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要 重新測量;(4)繪制格網鉛筆的粗細要根據規(guī)定,反復檢查以減小誤差,網格對地形圖影響很大;(5)小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響 實驗的進度。本次實習,我們假設一個水準點作為已知點,當做整個網的起算數據。然后用腳螺旋將圓水準器整置水平。2)對于自動安平水準儀的圓水準器,應嚴格置平。精密經緯儀的檢驗項目:1)照準部水準器的改正:2)視準軸誤差(2c)改正3)豎盤指標差改正4)腳螺旋及微動螺旋的調整5)光學對中偏離的改正6)視準軸垂直于橫軸的檢驗和校正 嚴格按照規(guī)范進行各項儀器操作與測量。盡管每天都是日曬或雨淋,但我們就是在這種不斷發(fā)現問題解決問題的過程中度過了實習的七天??傊?,每個操作職位均需各司其職,嚴格遵守各項操作規(guī)程,否則是對自己不負責任,也是對組員勞動成果的不負責任。當動手的時候,發(fā)現其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了,完成了測量還是很高興的。在測量工程專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。三、實習時間及地點實習時間**年6月17日24日實習地點河南工業(yè)職業(yè)技術學院新校區(qū)四、實習任務:在規(guī)定時間內完成一組四等導線和一組二等水準所有的外業(yè)測量和內業(yè)數據處理的一系列工作,并保證其精度要求符合標準,各項成果不允許超過規(guī)定的限差。動員會結束后,當天我們主要進行了技術設計書的編寫工作,并于第二天早上八點到實驗室領取儀器,到新校區(qū)開始了本次實習的主要工作。導線的等級不同,使用儀器類型不同,那么,測回數也不同。(2)、測站計算與檢核視距計算前、后視距差,二等水準測量,不得超過5m,累計不得超過3m。(三)實習心得通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務,我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,順利的完成了本次實習的所有任務。(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值,校正數值等來減少誤差。其次,我也學會了許多在書本上學不到的,與測繪無關的東西?,F在的小組成員之間,最需要的就是相互諒解,相互體諒,要相信別人,要學會站在別人的角度替別人考慮問題,和這些為同一個目標共同努力的人友好相處。但是在經濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。這樣的天氣坐在室內尚且感到酷熱難耐,何況我們我們還要在室外測量,而且不僅僅說是在外面就行了,還有繁重的體力勞動,全站儀、水準儀這些個大塊頭一個比一個重,還有最重的那個就是水準尺了,還得扛著它們來回走,想想都覺得讓人難以忍受,但是我們還是堅持了下來,全班24個同學沒有一個人放棄。最后,由衷地感謝老師們在實習過程中對我辛勤的指導,您們的付出將永遠留在我們的心中。二、實習任務:1.要學習進行:控制點高程測量2.(包括高程)。④測量碎部點坐標: 儀器定向后,即可進入“測量”狀態(tài),輸入所測碎部點鏡高后,精確瞄準豎立在碎部點上的反光鏡,按“測距”,儀器即測量出棱鏡點的坐標,并將測量結果保存到前面輸入的坐標文件中,同時將碎部點點號自動加1返回測量狀態(tài)。展繪碎部點、成圖:執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理/定顯示區(qū)”確定繪圖區(qū)域;執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展野外測點點位”,即在繪圖區(qū)得到展繪好的碎部點點位,結合野外繪制的草圖繪制地物;再執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展高程點”。②創(chuàng)建文件:在全站儀中,按日期并以日期為名創(chuàng)建一個文件,用來保存測量數據。這兩個數據文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”,在3彈出的標準文件對話框中輸入。圖形格式為DWG格式。因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹的作風,而這也是專業(yè)素質的基礎。:在實習過程中,我體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢,所以讀數完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時,腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向,這樣在讀數過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映,誤差“較大”的點的值大部分是在讀數較猶豫的時候獲得的,因此,測量員讀數的過程中應該看準數據后立即讀數,如老師所說的,要做到“穩(wěn),準,狠”; :在跑尺工程中,每次跑尺時的前后距都要根據上一次的數據累計差進行及時的調整,使其不可以超限;在地面坡度較高的時候,應適當的多設轉站點,避免因為多次調整或重新設站造成的時間浪費,可以提高效率。展繪碎部點、成圖:執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理/定顯示區(qū)”確定繪圖區(qū)域;執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展野外測點點位”,即在繪圖區(qū)得到展繪好的碎部點點位,結合野外繪制的草圖繪制地物;再執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展高程點”。④測量碎部點坐標: 儀器定向后,即可進入“測量”狀態(tài),輸入所測碎部點鏡高后,精確瞄準豎立在碎部點上的反光鏡,按“測距”,儀器即測量出棱鏡點的坐標,并將測量結果保存到前面輸入的坐標文件中,同時將碎部點點號自動加1返回測量狀態(tài)。②成圖方法 在外業(yè)無碼作業(yè)數據采集的基礎上,內業(yè)將利用外業(yè)草圖,采用南方CASS 。按此方法,可以測量并保存其后所測碎部點的三維坐標。第二部分:實習內容一、實習項目:在老師的分配下,本小組的實習任務由9月1日起,共為時兩周,實習具體內容由兩大部分組成:? 測量主校區(qū)F區(qū)的地形圖 ? 根據測量數據應用軟件制圖二、測區(qū)概況:主校區(qū)F區(qū)域屬于水泥地,地面標識比較便于識別,實習期間由于下雨原因導致實習工作進展較慢,經過本組同學努力在規(guī)定時間內完成對F區(qū)域的測量。實習的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力、實踐能力和數據處理能力,在本次實習中,我深有體會,還有重要的一點就是團隊合作,一個團結的團對可以讓我們更好的互相學習,共同進步。但是抱怨歸抱怨,沒有人就此而打著陽傘休息享樂;沒有一個人喊過不干了;沒有一個人說太苦了,以后不干測繪了;沒有一個人??我想,正是因為提前感受到了工作的辛苦,所以大家都開始從現在起就鍛煉自己的身體,磨練吃苦的意志。并在這個基礎上,逐步確立人們對經濟發(fā)展的信仰,確立經濟發(fā)展神圣地位,只有這樣我們國家的經濟建設才有希望。在這里,我要感謝我們組的成員,每一個人都曾幫助過我,信任過我,而我們每一位都是這樣對待他人了,所以才使得我們組有著很強的凝聚力,但是我們畢竟是四個女同學一個組,雖然凝聚力強,但是我們的體力畢竟不如男生,都知道測量不僅僅是比技術的,更是比體力的,由于我們存在這個劣勢。在那充實的四周時間里,每個人都有自己難得的體會。這樣做不但可以防止誤
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