第七課教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 我國的分配制度？ 【板書】 在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。改革開放以來，廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時，在各方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。 教師點(diǎn)評歸納： ㈡讓創(chuàng)造財富的源泉涌流 【板書】 １．面對新的歷史機(jī)遇，我們?nèi)绾螤I造創(chuàng)造財富的社會氛圍？ 【板書】 在我們社會，要 使尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流?！? ２．在新的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮中，我們怎樣實(shí)現(xiàn)自我價值？ 【板書】 改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 活動四：關(guān)注新的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”成為中國的國家戰(zhàn)略之后，在全國范圍內(nèi)掀起了一股創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的風(fēng)潮。】 活動三：聚焦十八屆五中全會 “農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進(jìn)展，人民生活水平和質(zhì)量普遍提高，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。 【課本Ｐ 95．首段首句。用身邊的變化，用貼近學(xué)生生活的實(shí)例來感染學(xué)生，產(chǎn)生共鳴，使抽象的理論變的具體生動。 能力目標(biāo)：
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