第七課教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 今年 3月，國務(wù)院出臺(tái)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》； 6月，《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》也正式公布。由我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定。 能力目標(biāo)： 體會(huì)共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕路的過程；體會(huì)“在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策”的辯證統(tǒng)一性。 【課本Ｐ 95．首段首句。 活動(dòng)四：關(guān)注新的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”成為中國的國家戰(zhàn)略之后，在全國范圍內(nèi)掀起了一股創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的風(fēng)潮。 教師點(diǎn)評(píng)歸納： ㈡讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 【板書】 １．面對(duì)新的歷史機(jī)遇，我們?nèi)绾螤I造創(chuàng)造財(cái)富的社會(huì)氛圍？ 【板書】 在我們社會(huì)，要 使尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。 ３．怎樣貫徹落實(shí)好我國的分配制度？ 【板書】 在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解“尊重勞動(dòng) 、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”。 【教授新課：】 活動(dòng)二：導(dǎo)航自學(xué) 閱讀課本Ｐ 95
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