【摘要】【課標要求】第4課時空間向量與空間距離(選學(xué))【核心掃描】理解點到平面的距離的概念.能靈活運用向量方法求各種空間距離.體會向量法在求空間距離中的作用.兩點間的距離,點到平面的距離.(重點)兩異面直線間的距離,線面距、面面距向點面距的轉(zhuǎn)化.(難點)1.2.3.
2024-11-17 11:01
【摘要】滬科版九年級下冊第4課時圓的確定狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入1經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線經(jīng)過兩點可以確定一條直線那么確定一個圓需要幾個已知點呢?狀元成才路思考1.經(jīng)過已知點A作圓,你能作出多少個圓?●O●A●O●O●O●O無數(shù)個
2025-03-12 21:19
【摘要】4探索三角形相似的條件第4課時黃金分割北師大版九年級上冊狀元成才路,ACBCABACACBC動手量一量,五角星圖案中,線段、的長度,然后計算與它們的值相等嗎?新課導(dǎo)入狀元成才路,,.ABCABACBACCABCCABACABCAB
2025-03-12 21:21
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:整理與練習(xí)(1)第7課時總第課時教學(xué)目標:,使學(xué)生進一步理解小數(shù)意義和性質(zhì),建立合理的認知結(jié)構(gòu)。2.通過多形式的練習(xí),使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì),進一步體會小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,并發(fā)展數(shù)感。3.通過形式多樣的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,激發(fā)
2024-11-24 13:06
【摘要】彩虹第4節(jié)光的顏色第2課時一、光的色散二、物體的顏色三、看不見的光光的色散光線通過三棱鏡讓一束光線照射到三棱鏡上,這束光通過三棱鏡后會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?太陽光的色散。1、讓一束太陽光照射到三棱鏡上,這束光通過三棱鏡后會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
2024-12-08 08:55
【摘要】回扣基礎(chǔ)突破考點檢測落實第12課時細胞增殖第四單元細胞的生命歷程欄目步步高1/66第四單元細胞的生命歷程回扣基礎(chǔ)突破考點檢測落實第12課時細胞增殖第四單元細胞的生命歷程欄目步步高2/661.涵蓋范圍本單元包括必修1第六章細
2024-11-24 12:03
【摘要】第一篇:2林中小溪(第4課時) 第一單元2林中小溪 第一課時(總第4課時)授課時間:第二周 【教學(xué)內(nèi)容】林中小溪【教學(xué)目標】 知識與能力:體會“亦文亦詩”的語言特點,通過仿寫、編寫,激發(fā)學(xué)生寫...
2025-10-04 15:49
【摘要】第一篇:【教案】第4課時電影院 電影院 教學(xué)內(nèi)容:電影院(教材第36、37頁)教學(xué)目標: 1.在解決實際問題的過程中,能選擇適當?shù)姆椒ㄟM行估算,體會估算在生活中的作用。 2.能解決兩位數(shù)乘兩位...
2025-10-02 12:03
【摘要】4、練習(xí)五第一課時:練習(xí)五(1)設(shè)計教師:審核教師:教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)五,課本第77頁練習(xí)五第1~8題。教學(xué)目標:1、進一步理解比的意義及其與除法、分數(shù)的關(guān)系。2、能用商不變的性質(zhì)與分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比,并能解決簡單的實際問題。3、通過回憶、討論與交流,結(jié)合練一練,對本單元所學(xué)的知識和方法進行全面地整理和復(fù)習(xí),提高掌
2024-11-24 14:49
【摘要】第一篇:《混合運算》教學(xué)設(shè)計(第4課時) 《混合運算》教學(xué)設(shè)計(第4課時) 教學(xué)內(nèi)容:教材第53頁中的例4及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標: 1.學(xué)會用色條圖(線段圖的雛形)分析數(shù)量關(guān)系,滲透數(shù)形結(jié)合思想,...
2025-10-02 12:59
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(第4課時) 《分數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(第4課時) 浙江省諸暨市實驗小學(xué)教育集團許敏燕(初稿)浙江省諸暨市實驗小學(xué)教育集團陳菊娣(修改)浙江省諸暨市教育局教研室湯驥(統(tǒng)稿)...
2025-10-04 06:46
【摘要】第4課時:三角形面積的計算練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教材第12頁練習(xí)二第10-17題教學(xué)目標:使學(xué)生進一步熟悉三角形面積的計算公式,熟練地計算不同三角形的面積。教學(xué)重、難點:教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。:8×600=300÷50=2×25=40
2024-11-24 13:52