【摘要】《積的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問(wèn)題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法;會(huì)用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系,能說(shuō)明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)建議:◆含糖量問(wèn)題1、師生交流哪種水果含糖量最高,教師課前收集學(xué)生常吃的水果的含
2025-11-10 15:55
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、寫(xiě)出下表中各數(shù)的近似值。精確到個(gè)位精確到十分位精確到百分位精確到千分位110精確到哪一位,就再往后看一位,用“四舍五入”的方法取近似值。下面是幾種動(dòng)物在水中的最高游速。(單位:千米
2025-11-03 00:49
【摘要】第3課時(shí)絕對(duì)值滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入0-1010O東小紅和小明從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行走10米,他們行走的方向相同嗎?他們行走的路程相同嗎?1010上述這個(gè)問(wèn)題反映了什么數(shù)學(xué)知識(shí)?狀元成才路狀元成才路
2025-03-12 15:36
【摘要】第4課時(shí)絕對(duì)值的代數(shù)意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,初步理解絕對(duì)值的概念【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:理解絕對(duì)值的意義并能求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值【侯課朗讀】:有理數(shù)分類數(shù)軸概念相反數(shù)概念【學(xué)習(xí)過(guò)程】:一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自主學(xué)習(xí)1、你能畫(huà)一條數(shù)軸并標(biāo)出數(shù)-4和4,?觀察數(shù)軸它們有怎樣的位置關(guān)系?2、數(shù)4和-4有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)??你還能說(shuō)出兩個(gè)具有這種
2025-06-29 16:33
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)冪的乘方與積的乘方(第2課時(shí))若已知一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為2×103cm,你能計(jì)算出它的體積是多少嗎?底數(shù)是2和103的乘積,雖然103是冪,但總體來(lái)看,它是積的乘方.積的乘方如何運(yùn)算呢?能不能找到一個(gè)運(yùn)算法則?是冪的乘
2025-12-19 00:50
【摘要】用二分法求方程的近似解浙江景寧一中陳延付復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容:方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)1、函數(shù)的零點(diǎn)的概念2、零點(diǎn)存在判定法則3、零點(diǎn)個(gè)數(shù)的求法1、函數(shù)的零點(diǎn)的定義:使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)(zeropoint)結(jié)論:復(fù)習(xí)內(nèi)
2025-10-31 05:49
【摘要】《去尾法和進(jìn)一法求商的近似值》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),教材安排是一課時(shí),內(nèi)容看似比較簡(jiǎn)單易懂,而實(shí)際教學(xué)后發(fā)現(xiàn),其實(shí)不然。我邊教邊調(diào)整,用了三課時(shí),才有比較滿意的效果。傳統(tǒng)教...
2025-11-24 03:26
【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方(第1課時(shí))北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)地球、木星、太陽(yáng)可以近似地看做是球體.木星、太陽(yáng)的半徑分別約是地球的10倍和102倍,它們的體積分別約是地球的多少倍?導(dǎo)入新知V球=—,其中V是體積、r是球的半徑34πr31.理解并掌握
【摘要】血液白細(xì)胞:能消滅病菌,清潔血液。紅細(xì)胞:能輸送氧氣。一小滴血液含有:紅細(xì)胞:5000000個(gè)=500萬(wàn)個(gè)白細(xì)胞:10000個(gè)=1萬(wàn)個(gè)有時(shí)為了讀寫(xiě)方便,把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。250000320
2025-08-16 01:41
【摘要】第9課時(shí)近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):,理解近似數(shù)的含義。,會(huì)正確辨別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù),并會(huì)恰當(dāng)選用近似數(shù)。,能對(duì)近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)互相轉(zhuǎn)化。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):理解近似數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn):合理地取近似數(shù)。教具準(zhǔn)備:課件、鉛筆教學(xué)過(guò)程:一、情
2025-11-15 13:46
【摘要】絕對(duì)值第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)絕對(duì)值有理數(shù)七年級(jí)數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點(diǎn)、重點(diǎn)).01234-1-2-3導(dǎo)入新課情境引入甲、乙兩輛出租車在一條東西走向的街道上行駛,記向
2025-12-19 17:00
【摘要】§15.2.3積的乘方教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算法則的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義.2.理解積的乘方運(yùn)算法則,能解決一些實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求1.在探究積的乘方的運(yùn)算法則的過(guò)程中,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.2.學(xué)習(xí)積的乘方的
2025-11-24 07:55