8、7、6加幾教學(xué)設(shè)計和說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《8、7、6加幾》教學(xué)設(shè)計和說課稿 《8、7、6加幾》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：8、7、6加幾。教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能： 通過“闖關(guān)”活動使學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,自主探索,計算8、7、6加...

2025-09-29 19:57

9和幾的進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：《9和幾的進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計范文 《9和幾的進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： （1）初步學(xué)會用“湊十法”來計算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。能正確計算9和幾的進(jìn)位加法。 （2）在探索9加幾的進(jìn)位加...

2025-10-25 22:25

十幾減九教學(xué)設(shè)計和說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：十幾減九教學(xué)設(shè)計和說課稿 《十幾減九》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科一年級下冊第10頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過觀察和操作...

2025-10-20 02:05

認(rèn)識幾百幾十幾教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識幾百幾十幾教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)認(rèn)識幾百幾十幾，認(rèn)識幾百幾十幾的數(shù)是本單元中的難點，是在學(xué)生認(rèn)識了幾百幾十的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的。這樣循序漸進(jìn)，符合學(xué)生由易到難，由基礎(chǔ)到復(fù)雜的認(rèn)知需要，有利于教學(xué)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)中強調(diào)：“要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交

2025-11-15 12:25

認(rèn)識體積和容積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識體積和容積》教學(xué)設(shè)計青銅峽市光輝中心小學(xué)高迎風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級上冊第10頁例6、第11頁例7，試一試、練一練，第14頁練習(xí)三第1-4題。教材分析：這節(jié)課的內(nèi)容包括有兩個例題及其隨后的試一試。例6通過三個層次的操作活動引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識體積的意義。有了這三個層次的活動，學(xué)生不僅能體會到物體總是占有一定的空間，而且能夠體會物體所占的空間是有大小的，物體所占

2025-04-17 12:36

認(rèn)識大于等于和小于教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識＞＝＜教學(xué)設(shè)計教學(xué)年級：一年級教材分析：數(shù)的大小比較和＞＝＜的認(rèn)識，是在第一單元認(rèn)識“同樣多、多些、少些”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教材呈現(xiàn)了一幅熊貓請客的情境圖，讓學(xué)生看圖說話編故事。從兒童熟悉的、樂于人事的分發(fā)“食物”的過程中，讓學(xué)生經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等概念用數(shù)學(xué)符號＞＝＜表示的過程，滲透“一一對應(yīng)”的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)時，要充分挖掘教材中故事里面

2025-04-17 12:36

8和9的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】8和9的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 　　8和9的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容： 　　53—54 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　讓學(xué)生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8和9的物體，體會8和9基數(shù)的含義 　　讓學(xué)生了解8和9在自然數(shù)...

2025-11-27 00:27

毫米和分米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】毫米和分米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊P21-23教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度觀念，知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。2、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和簡單的推理能力。3、結(jié)合具體內(nèi)容向?qū)W生滲透長度單位來源于實踐又應(yīng)用于實踐的觀點，同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

2025-11-15 16:07

厘米和米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】厘米和米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識長度單位“米”，知道1米=100厘米。2、通過估計一些物體的長度，形成初步的估計意識。3、在測量活動中，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。4、在具體的測量活動中，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題師：小朋友們，上次阿福去裁縫店

2025-11-13 00:18

有關(guān)認(rèn)識幾分之幾的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：有關(guān)《認(rèn)識幾分之幾》的教學(xué)反思 教學(xué)《認(rèn)識幾分之幾》這節(jié)課的要求是使學(xué)生會比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)的大小,加深學(xué)生對分?jǐn)?shù)含義的理解,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,比較能力和小組合作意識。 這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，...

2025-10-04 21:11

十幾減幾優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：十幾減幾優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 十幾減幾 【教學(xué)目的】 1、在具體的情境中，進(jìn)一步理解掌握計算十幾減幾的方法。 2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，...

2025-10-20 02:47

幾個幾--幾和幾-資料下載頁

【摘要】列式計算：?3個4相加的和是多少？?3X4=12?5和2相加的和是多少？?5+2=7同學(xué)們?nèi)V場玩，買了3個紅色氣球，4個黃色氣球，還買了3種顏色不同的風(fēng)箏，每種顏色各買了4個。1、同學(xué)們一共買了多少個氣球？同學(xué)們?nèi)V場玩，買了3個紅色氣球，4個黃色氣球，還買了3種顏色不同的風(fēng)箏，每種顏色

2025-07-25 15:18

認(rèn)識幾和第幾教學(xué)設(shè)計(已修改)

認(rèn)識幾和第幾教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

認(rèn)識幾和第幾教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

認(rèn)識幾和第幾教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

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