【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《玩出了名堂》教學(xué)反思案例 《玩出了名堂》教學(xué)反思案例是我我給大家推薦的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過教學(xué)反思,教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足,比如說教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問題...
2025-04-13 02:06
【摘要】執(zhí)教:黎艷富蘭克林由于好奇心揭開了雷電之謎。愛迪生愛把東西一件件拆開,然后裝上,發(fā)明了很多東西。自讀課文思考:誰玩出了名堂?他玩的是什么?他玩出什么名堂?自讀要求:(1)畫出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語,讀準(zhǔn)字音,查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語,讀通句子。(2)讀完以后
2024-12-07 17:25
【摘要】名堂清閑閱讀拜訪玩具簡單隨意調(diào)節(jié)俄國沙皇擠來擠去千里迢迢英國皇家學(xué)會(huì)聘請(qǐng)生字詞語mómò四面磨薄磨坊kānka?n看守
2024-11-21 22:49
【摘要】第一篇:《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì)[模版] 《玩出了名堂》基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)主題:課時(shí):第1課時(shí) 設(shè)計(jì)者:石小三年級(jí)語文組 姚偉紅目標(biāo)制定依據(jù): 在新課標(biāo)指導(dǎo)下,我本著“以人為本、以學(xué)...
2025-10-08 20:40
【摘要】第一篇:《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 生物”等17個(gè)詞語。 2、能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,從列文虎克玩出名堂的過程中受到啟發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生寫出玩中的樂趣或收獲。...
2025-10-08 20:49
【摘要】第一篇:玩出了名堂教學(xué)設(shè)計(jì)-副本 15、玩出了名堂 一、學(xué)情分析 三年級(jí)語文由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,對(duì)于學(xué)生來說有一定難度。在心理上三年級(jí)的學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能...
2025-10-09 00:05
【摘要】15、玩出了名堂第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“閱、固、調(diào)”等6個(gè)生字。會(huì)寫“堂、鏡、閑”等12個(gè)字。能正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片”等17年詞語。②理解課文內(nèi)容,并有感情的朗讀課文③培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和搜集資料的能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,并有感情的朗讀課文教學(xué)過程:談話導(dǎo)入①教師引述。愛玩,是孩子們的天
2024-11-22 01:01
【摘要】第一篇:15玩出了名堂教學(xué)反思 《15玩出了名堂》教學(xué)反思 對(duì)于三年級(jí)的小孩子們,這是一篇較接近他們生活實(shí)際的課文,15玩出了名堂教學(xué)反思。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,做成放大鏡玩,接著又做成...
2025-10-08 20:11
【摘要】 玩出了名堂教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:三年級(jí)《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì)(胡瓊)第二篇:《玩出了名堂》教學(xué)反思第三篇:玩出了名堂教學(xué)反思第四篇:15玩出了名堂教...
2025-01-17 01:19
【摘要】1 三年級(jí)語文教案——玩出了名堂教學(xué) 第一課時(shí)8周5節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)閱、固、調(diào)等6個(gè)生字。會(huì)寫堂、鏡、閑等12個(gè)字。 能正確讀寫名堂、浪費(fèi)、鏡片等17年詞語。 ②理解課文內(nèi)容,并有...
2025-09-14 04:57
【摘要】第一篇:玩出了名堂教案和說課稿 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo)分析: 知識(shí)技能 認(rèn)識(shí)“閱、固、調(diào)”等6個(gè)生字。會(huì)寫“堂、鏡、閑”等12個(gè)字。能正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片”等17個(gè)詞語。 過程方法 1、...
2025-10-08 23:47
【摘要】115、玩出了名堂一、教材分析義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第15課《玩出了名堂》是一個(gè)有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時(shí),突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后做成一架簡單的顯微鏡,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。全文貫穿一個(gè)“玩”字,似乎列文虎克