黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)公務(wù)員法心得體會3篇(完整版)
【正文】 系統(tǒng)學(xué)習(xí)公務(wù)員法心得體會 xx 年 11 月 7 日至 12 日，我有幸參加了《 **縣 xx 年在職干部培訓(xùn)班》，通過歷時(shí)六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《公共管理學(xué)》、《行政法學(xué)》、《和諧社會與和諧和美新 **》等內(nèi)容，提高了自己的政治理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識，開闊了 第 4 頁 共 9 頁 視野，對自己在今后的實(shí)際工作中起到了很好的推動作用。任何行政 第 3 頁 共 9 頁 行為均 須由公務(wù)員來具體實(shí)施和操作，因此，公務(wù)員法是用專門的法律來規(guī)范和約束公務(wù)員的言行，這是政府依法行政不可或缺的基礎(chǔ)性法制要件。增強(qiáng)了政府部門用人的透明度，可以有效地避免公共部門選人用人上的不正之風(fēng)，從源頭上遏制 ****現(xiàn)象的滋生。這種規(guī)定實(shí)際上是賦予了公務(wù)員拒絕服從錯(cuò)誤命令和決定的權(quán)利，公務(wù)員法既為公務(wù)員在實(shí)際工作過程中履行 職責(zé)提供了法律準(zhǔn)繩，也切實(shí)保護(hù)了公務(wù)員的合法權(quán)益，為公務(wù)員進(jìn)行自我保護(hù)提供了一把利劍，較好的體現(xiàn)了人本管理的精神。 篇一：黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)公務(wù)員法心得體會 最近，通過參加區(qū)委組織部、區(qū)人事局和區(qū)委黨校聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》培訓(xùn)班，對頒布不久的《公務(wù)員法》有如下的認(rèn)識：公務(wù)員法的頒布與實(shí)施，將在公務(wù)員管理實(shí)踐中產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。也就是說，國家公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的高低、能 力強(qiáng)弱，事關(guān)政府形象和工作效率。同時(shí)通過人事任免權(quán)的合理劃分，制約了一把手或少數(shù)人的絕對權(quán)力，并通過建立責(zé)任機(jī)制來解決人事任免中出現(xiàn)的買官賣官、跑官要官等現(xiàn)象。公務(wù)員法建立的靈活的職位聘用制度，對公共管理體制改革產(chǎn)生了促進(jìn)作用。在法律體系中，憲法是最高位階的法律，是萬法之母。重大行政決策在決策過程中要進(jìn)行合法性論證。托馬斯潘恩曾精辟地論述道：在專制政府中國王便是法律，同樣地，在自由的國家中法律便應(yīng)該成為國王，而且不應(yīng)該有其他的情況。六要堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，把可持續(xù)發(fā)展作為壯大縣域經(jīng)濟(jì)的基本策略 。下功夫解決二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)的和諧 。該法的頒布和實(shí)施必將開啟我國公共人力資源管理的新階段。 其次，公務(wù)員法明確規(guī)范了公務(wù)員的出口。這是具有中國特色的分類方法，不同于世界上許多國家采取的政務(wù)類和業(yè)務(wù)類公務(wù)員的劃分形式。同時(shí)，公務(wù)員法還規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并不得領(lǐng)取兼職報(bào)酬。同時(shí)細(xì)化了對公務(wù)員的責(zé)任與義務(wù)規(guī)定，列舉了 33 個(gè)小項(xiàng)、
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