【摘要】端午的鴨蛋汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo):1、誦讀并感知課文內(nèi)容,整體把握文章框架。2、品味平淡自然、韻味十足的語(yǔ)言。3、體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)自豪之情。4、學(xué)習(xí)民俗文化,加深對(duì)民族的了解和情感。第二板塊讀一讀,我真棒!同學(xué)們有感情的
2024-12-08 05:26
【摘要】北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者郭麗凈北京市通州區(qū)玉橋中學(xué)15202054910實(shí)施者郭麗凈北京市通州區(qū)玉橋中學(xué)15202054910指導(dǎo)者韓斐北京市通州區(qū)教師研修中心13240418110參與者徐南南朱艷春李萬(wàn)峰
2024-11-29 10:02
【摘要】第一篇:《端午的鴨蛋》教學(xué)反思 種拴龍 《端午的鴨蛋》一篇是很好的生活習(xí)俗類(lèi)的課文,但我卻上了一節(jié)失敗的課,《端午的鴨蛋》教學(xué)反思。我覺(jué)得我在課件上的設(shè)置是沒(méi)問(wèn)題的,安排了兩節(jié)課的內(nèi)容。第一節(jié)以讀...
2025-10-31 12:53
【摘要】第一篇:《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計(jì) 都勻十中駱慶芬 教學(xué)目標(biāo): 1、了解文章內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情; 2、品味文章的語(yǔ)言特色。 3、理解作者對(duì)兒時(shí)生活的懷想,對(duì)故鄉(xiāng)的...
【摘要】第一篇:端午的鴨蛋 《端午的鴨蛋》示范課教案(人教版八年級(jí)必修教案設(shè)計(jì)) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)→語(yǔ)文教案→《端午的鴨蛋》示范課教案(人教版八年級(jí)必修教案設(shè) 計(jì))2010-06-07 李枝能?示范...
2025-10-31 22:37
【摘要】第一篇:端午的鴨蛋【教學(xué)設(shè)計(jì)】 端午的鴨蛋【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、說(shuō)唱兒歌,快樂(lè)導(dǎo)入投影展示: 五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。(生說(shuō)唱) 師:這首明快的兒歌或許喚起...
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文教案17.端午的鴨蛋汪曾祺知識(shí)與能力:1.初讀課文,理清文章的思路。2.體會(huì)文章的語(yǔ)言特色,品味其中韻味和情致。3.理解文章于自然中寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受,流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷想,對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。過(guò)程與方法:以合作探究及賞析的方式,激
2024-12-05 05:32
【摘要】第一篇:《端午的鴨蛋》公開(kāi)課教案 《端午的鴨蛋》公開(kāi)課教案 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】:了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。【能力目標(biāo)】: 1、理清行文思路,感知課文內(nèi)容,了解作者閑...
【摘要】屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。江亭暇日堪高會(huì),醉諷離騷不解愁?!呚暡虏率悄膫€(gè)節(jié)日,來(lái)歷如何?梧鳳中學(xué)張曉敏端午的鴨蛋汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解文章內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情;2.品味文章的語(yǔ)言特色。3.理解作者對(duì)兒時(shí)生活的懷想,對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
2024-11-24 15:00
【摘要】第一篇:關(guān)于《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)依據(jù)】 “美是文學(xué)的基礎(chǔ),是我們活下去的理由”(曹文軒),具有民俗美的《端午的鴨蛋》,能讓讀者饒有興味地讀下去!作者汪曾祺(1920~1997)現(xiàn)、當(dāng)代作...
2025-10-31 17:00
【摘要】精品資源端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計(jì)2知識(shí)與能力:1.體會(huì)文章語(yǔ)言上的特色,品味其中韻味和情致。2.理解文章于自然而然中寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處。流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷想,對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。過(guò)程與方法:以賞析及討論的方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族深厚文化的熱愛(ài),從而品味文章的韻味和情致。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,理解作者對(duì)兒時(shí)生活的懷想的情感,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
2025-04-17 08:01
【摘要】《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析語(yǔ)文課程豐富的人文性對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的文章成為語(yǔ)文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學(xué)生關(guān)注各地的民俗,了解民生和民間文化,并通過(guò)這些有聲有色的民俗風(fēng)情畫(huà)去感受自身日常生活中蘊(yùn)涵的無(wú)窮樂(lè)趣。而本文又屬于民俗文化中的食文化,小小的鴨蛋,讓我們感受到它背后的文化意味和濃郁民俗風(fēng)情,滲透
2024-11-22 02:24