【摘要】《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、教材分析 “長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”這部分內(nèi)容是在學(xué)生過(guò)去初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教學(xué)的。這是學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形的開(kāi)始。由研究平面圖形擴(kuò)...
2024-12-03 05:49
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容文言翻譯共幾課時(shí)1課型新授課第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．借助文言語(yǔ)段，利用已有的文言積累，初步感知文言語(yǔ)段的大致內(nèi)容。2．聯(lián)系具體的語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確翻譯文言詞句。3．掌握文言語(yǔ)句
2024-11-24 14:37
【摘要】長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體與正方體的關(guān)系正方體正方體是特殊的長(zhǎng)方體12cm5cm12cm5cm12cm5cm12cm5cm10cm5cm8cm5cm7cm5cm6cm5cm5cm5cm一個(gè)長(zhǎng)方體，如果長(zhǎng)，寬，高都相等，就變成了正方體，正方體也叫立方體。
2025-08-05 16:49
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境講授新知鞏固練習(xí)提高作業(yè)顆粒歸倉(cāng)人教新課標(biāo)五年級(jí)(下)平面圖形長(zhǎng)方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形正方體長(zhǎng)方體圓柱體圓錐體-立體圖形圖形(平面圖形、立體圖形）我們周?chē)S多物體的形狀都是長(zhǎng)方
2025-08-16 01:24
【摘要】第一篇：長(zhǎng)方體和正方體教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)方體和正方體的表面積概念》教學(xué)設(shè)計(jì) 科目:五年級(jí)數(shù)學(xué) 授課班級(jí):五一 教者:楊轉(zhuǎn)玲 授課時(shí)間:2017年3月24日教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)方體和正方體的表面積的概念 ...
2024-10-21 03:31
【摘要】九義教材數(shù)學(xué)第十冊(cè)西關(guān)小學(xué)曹理—————平面圖形——————立體圖形討論：1、長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？面的位置和大小有什麼關(guān)系？2、長(zhǎng)方體有多少條棱？棱的位置、長(zhǎng)短有什麼關(guān)系？3、長(zhǎng)方體有多少個(gè)頂？長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬
2024-11-24 13:23
【摘要】正方體展開(kāi)圖多面體可由平面圖形圍成,我們用剪刀沿一個(gè)正方體的一些棱剪開(kāi),展開(kāi)成一個(gè)平面圖形,那么這個(gè)平面圖形就是這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖。友情提示：請(qǐng)同學(xué)們將自己準(zhǔn)備好的正方體沿某些棱剪開(kāi),能展成哪幾種平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.1、沿著棱剪2、展開(kāi)后是一個(gè)完整圖形根據(jù)口訣快速說(shuō)
2025-08-05 09:23
【摘要】第一篇：長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課材料 一、說(shuō)教材 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。這一課時(shí)是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)立體圖形特征...
2024-10-21 13:49
【摘要】2長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（2）教學(xué)內(nèi)容：教材例3以及“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開(kāi)圖。強(qiáng)化對(duì)長(zhǎng)方體面和棱特征的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面
2024-11-21 00:16
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，課中通過(guò)“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等...
2024-11-06 17:35
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)烏鴉是怎樣喝到水的？為什么？物體所占空間的大小叫做物體的體積書(shū)包所占空間的大小叫做書(shū)包的體積石塊所占空間的大小叫做石塊的體積比較這三個(gè)物體所占空間的大小。誰(shuí)的體積大？誰(shuí)的體積大？9個(gè)8個(gè)一樣大需要統(tǒng)一的體積單位來(lái)測(cè)量常用的體積單位有：立方厘米立方分米
2024-11-24 12:34
【摘要】第一篇：長(zhǎng)方體和正方體體積教案 《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 平昌縣喜神小學(xué)童治海 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 、正方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。 。 。過(guò)程與方法:、正方體體積計(jì)算公式的探究過(guò)...
2024-10-21 04:33
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