期末復(fù)習(xí)課第三單元(完整版)
【正文】 自己的行為， B、 C、 D均不符合題意。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了平等交往的平臺(tái)，因此①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，因此②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、道德和法律，因此③④觀點(diǎn)符合題意。這說(shuō)明 ( ) ，要嚴(yán)厲打擊一切手機(jī)游戲平臺(tái) ，青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) ，必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)秩序進(jìn)行規(guī)范管理 【 答題指導(dǎo) 】 (1)提取關(guān)鍵信息：清查網(wǎng)上淫穢色情信息、行政處罰。中華文化是我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。閱讀這封郵件，回答問(wèn)題。不同的文化背景就會(huì)有不同的習(xí)俗，待人處事的方式也不同，③④符合題意；①觀點(diǎn)片面和絕對(duì)，②明顯錯(cuò)誤。春節(jié)，人們通過(guò)放鞭炮、貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯等慶祝節(jié)日，①正確；清明節(jié)是祭祖和掃墓的日子，②正確；端午節(jié)會(huì)通過(guò)吃粽子、賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原；登高屬于九月九日重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，③錯(cuò)誤；圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，與題意不符，④排除。 (2)命題考查角度：對(duì)待文化差異的態(tài)度。 (3)回扣所學(xué)知識(shí)：尊重差異，入鄉(xiāng)隨俗。①②表述符合我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，應(yīng)選。 3.(2020 (1)針對(duì)小謝的糾結(jié)，你認(rèn)為面對(duì)文化差異時(shí)，正確的態(tài)度是什么？ (2)作為生活在廣州這座國(guó)家歷史文化名城的一員，應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和傳承歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化？ 【 解析 】 本題主要考查學(xué)生對(duì)世界文化交往中文化差異的態(tài)度以及中華文化的知識(shí)。它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。 (2)歸納考查方向：健康的網(wǎng)絡(luò)交往。故選 B。 【 變式備選 】 (2020本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生分析表格的能力。保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)已經(jīng)迫在眉睫。網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等提供了便捷的條件。 閱讀材料，請(qǐng)你回答： (1)請(qǐng)你說(shuō)出上述現(xiàn)象的危害。 (1)請(qǐng)你幫小麗做出選擇：誰(shuí)是她最值得交往的朋友，為什么？ (2)作為小麗，她在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該如何保護(hù)自己？ 【 解析 】 本題考查的是正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。鍵盤(pán)敲敲、鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)、指尖滑動(dòng)，就可以迅速連接起一個(gè)充滿想象力的世界。 (2)“ 同一片云端 ” 的材料說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)促進(jìn)教育發(fā)展有什么作用？ 【 欄目我設(shè)計(jì) 】 (3)“ 網(wǎng)絡(luò)信息社團(tuán) ” 的成員希望利用自己的技術(shù)，為學(xué)校網(wǎng)站建立幾個(gè)有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)的專(zhuān)題欄目，現(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)。 答案： (1)互聯(lián)網(wǎng)為人民生活提供了極大便利；商家利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果顯著；網(wǎng)絡(luò)極大改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式；信息化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活；世界變成一個(gè)沒(méi)有邊界的信息空間。 【 神奇互聯(lián)網(wǎng) 】 淘寶網(wǎng)上寶物多，吃穿用品都齊全；不用出門(mén)不用走，輕點(diǎn)鼠標(biāo)貨送來(lái)。 答案： (1)會(huì)選擇論壇上的網(wǎng)友 (網(wǎng)友三 )交朋友。 【 解析 】 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害。 (3)只要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)、合理地利用網(wǎng)絡(luò)，完全可以讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。 【 解析 】 第 (1)問(wèn)考查網(wǎng)絡(luò)的利與弊，可結(jié)合所學(xué)知識(shí)從上網(wǎng)的積極與消極作用兩個(gè)角度簡(jiǎn)要回答；第 (2)問(wèn)考查未成年人的保護(hù)，可從未成年人保護(hù)的四道防線與自我保護(hù)等方面簡(jiǎn)要?dú)w納。因?yàn)閺?2020年到 2020年初中學(xué)生使用和上網(wǎng)聊天的人數(shù)在增加，課外閱讀的人數(shù)在減少，從而分析如
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