期末復習課第三單元-文庫吧在線文庫
【正文】 知識，不斷提高自身文化修養(yǎng)；②全面認識歷史悠久的中華傳統文化 (廣州文化 )，取其精華，棄其糟粕，不斷繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀文化；③積極向身邊的人宣傳中華優(yōu)秀傳統文化 (廣州文化 )，倡議他們多到博物館、祠堂等文化氛圍比較濃厚的地方參觀，多閱讀與中華文化 (廣州文化 )有關的書籍，也可以通過創(chuàng)新宣傳方式和形式來傳承；④從小事做起，加強對外來優(yōu)秀文化的交流，相互借鑒學習，讓更多的人認識到源遠流長、博大精深的中華文化 (廣州文化 )，為全面提升國家 (廣州 )文化的軟實力做貢獻。 答案： D。 凈網 2020” 專項行動。作為個人在網絡交往中，要 ( ) 【 解析 】 選 D。故選 A。 答案： (1)利：網絡拓展了中學生的視野，拓寬了獲得知識的途徑，有利于自己能力的提高等；弊：沉迷于網絡，會造成精神頹廢、荒廢學業(yè)，有的甚至走上犯罪的道路。為避免上網成癮而遠離網絡、抵制網絡是因噎廢食的做法。第 (1)問從對身體、生活、學習、工作等方面綜合歸納，答案開放，合理即可；第 (2)問可從走出虛擬網絡空間，減少上網時間和次數，增加實際生活中同周圍人的交往等角度回答，言之有理即可。網友一影響了她的學習；網友二帶來了一些不良信息；論壇網友 (網友三 )可以幫助小麗。黃太吉煎餅無廣告，微博微信生意火。 (2)網絡教育可以促進學生的自主化、終身化、社會化；網絡教育為每個學習者提供比較充分和全面的教育，滿足學習者全面而富有個性發(fā)展的要求；發(fā)展網絡教育有助于學生開闊視野，促進中學生的學業(yè)發(fā)展和掌握新的教育動態(tài)；有利于整合優(yōu)秀的教育資源等。通過網絡，身在湖北農村學校的師生，也能聽到全國各地名師的精品課。20多年來中國互聯網高速發(fā)展，滲透到社會生活的方方面面。 大慶學業(yè)考 )小麗是網絡愛好者，在網上認識了三個人：一個是游戲搭檔，幫助她過了不少游戲的關卡，可是這個搭檔時間觀念差，經常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)；一個是她上網聊天的聊友，經常和她說一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可是有時候這個聊友會發(fā)一些黃色笑話給她看，讓小麗很尷尬；還有一個是小麗在論壇上的朋友，這個朋友會和她討論一些最新的社會現象，還經常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，但這個網友要求和小麗見面，小麗婉言拒絕，網友欣然接受。地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總有很多人低著頭，手里拿著手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動。 (2)網絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。在網絡飛速發(fā)展的今天，青少年的思想面臨網絡不良信息的巨大挑戰(zhàn)。 菏澤學業(yè)考 )某校初中學生使用 與課外閱讀情況調查表： 年份 有 號人數 空閑時間上網聊天人數 空閑時間閱讀書籍人數 2020年 136人 101人 653人 2020年 371人 289人 435人 2020年 587人 486人 316人 針對調查表中所反映的現象，你給中學生的積極建議是 ( ) ① 要處理好上網聊天與讀書的關系，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣 ②培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，積極參加豐富的課外活動 ③合理利用網絡，學會理性利用現代媒介參與社會公共生活 ④要提高自我控制能力，遠離網絡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【 解析 】 選 A。依法規(guī)范
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