第三單元第二課時復(fù)習(xí)備課-文庫吧在線文庫
【正文】 唐僧三次阻攔，才讓白骨精一次又一次死里逃生。關(guān)于詞的知識你知道多少？（什么叫詞牌？ 詞怎樣進(jìn)行分類的？） 2.《如夢令》這首詞的詞牌名是什么？ 我還能說出幾個 。 云中誰寄錦書來？ 此情無計可消除， 雁字回時， 才下眉頭， 月滿西樓。 （ 2）詞中寫漁翁在雨中樂而忘返的詞句是 。 板書：不能只顧眼前利益 設(shè) 計理念：平時在每篇課文中學(xué)到的零碎知識系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容 ，以閱讀為核心，發(fā)掘課文中蘊含的訓(xùn)練因素， 提高課堂復(fù)習(xí)的效率。 （ 1）過五關(guān)斬六將（ ）（ ） （ 2）西天取經(jīng)（ ）（ ） （ 3）劉姥姥進(jìn)大觀園（ ）（ ） （ 4）逼上梁山（ ）（ ） （ 5）負(fù)荊請罪（ ）（ ） 我知道的優(yōu)秀文學(xué)作品，傳記類的有 ，科普類的有 ，歷史類的有 ，童話類的有 。 這樣設(shè)計有利于學(xué)生回顧整合習(xí)作經(jīng)驗，綜合提高習(xí)作水平。 學(xué)生開始寫話。 體 會 加線 字 詞 的意思。 C、 走進(jìn)古代寓言 （三）預(yù)設(shè)交流，領(lǐng)悟道理 《螳螂捕蟬，黃雀在后》的寓言故事。意思就是寫詩歌的目的是為了表達(dá)某種意愿或心境。 紅藕香殘玉簟秋。 （答案不唯一，可多個） 白骨精跟悟空斗 — 白骨精開口 —— 唐僧念緊箍 —— 悟空打骨白精 —— B、古詩詞誦讀 （二）預(yù)設(shè)交流，感悟情感 誦讀與默寫 。 在讀中領(lǐng)悟?qū)O悟空出手快，身手好，打得狠，打得毫不留情，打得果斷。 ：我要變成村姑、老婆子、老頭兒，是因為 。 設(shè)計理念： 自主 復(fù)習(xí) 突出了學(xué)習(xí)的主動權(quán)，課堂上不再是教師一統(tǒng)天下，而是學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)主題， 積極探究，充分
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