釘子的故事教案(2)(完整版)
【正文】 1?讀了課文，在你腦中出現(xiàn)了一位怎樣的父親？ 2?學(xué)了本課，你有什么收獲？ 五、結(jié)束語(yǔ) 俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 (1)讀課文第 2 段，想：當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)小男孩脾氣很壞時(shí)，他會(huì)怎么想？怎么做？ 引導(dǎo)歸納“釘釘子記彔發(fā)脾氣的次數(shù)”。 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí)。 3?幫助孩子樹立勇于克服自己弱點(diǎn)的信心和勇氣，懂得尊重他人，知道該怎樣和身邊的人和睦相處。 2?匯報(bào)交流，引導(dǎo)歸納：釘釘子、拔釘子
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