釘子的故事教案(2)(留存版)
【正文】 三、朗讀課文，理解感悟 1?父親是怎樣用釘子來教育孩子的？ 小組合作讀課文，討論歸納。 教學(xué)過程 一、談話引入 1?板書“釘子”，說說釘子有什么用？ 2?師：在一個充滿智慧的父親眼中，釘子還具有神奇的作用呢？揭示課題《釘子的故事》，讀課題，想知道什么？ 二、初讀課文，了解大意 1?生自由小聲讀課文，一句一句讀通順。 引導(dǎo)：釘釘子→傷害柵欄的身體→留下釘孔 發(fā)脾氣→傷害人的內(nèi)心→留下疤痕沒什
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1