第2課秦朝中央集權制度的形成(4)(完整版)
【正文】 ”的地位逐漸喪失，周天子失去了調停諸侯之間矛盾和厲害沖突的權威，于是中國歷史進入了自階級社會以來第一個長時期的分裂混戰(zhàn)的時期，春秋時期出現(xiàn)“春秋五霸”（ 齊桓公 、 宋襄公 、 晉文公 、 秦穆公 和 楚莊王 ）（ 另一說 “ 五霸 ” 是指齊桓公、晉文公、楚莊王、 吳王闔閭 和 越王勾踐 ），戰(zhàn)國時有“戰(zhàn)國七雄” —— 齊楚燕韓趙魏秦，最后是由誰統(tǒng)一的？（秦）那么秦是怎樣統(tǒng)一六國的呢？ 長期的混戰(zhàn)，人民渴望統(tǒng)一，七雄則紛紛變法，力圖通過兼并戰(zhàn)爭來一統(tǒng)天下，商鞅變法是列國變法中最徹底最成功的，雖然商鞅因變法而死，但變法的措施卻得到推行，秦國的政治、經(jīng)濟、軍事實力日益強大，以此為基礎，秦王嬴政用十年的時間，先后滅掉了韓（ 230）、趙（ 228） 、魏（ 225）、楚（ 223）、燕（ 222）、齊（ 221）六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝 —— 秦朝。 關于秦始皇的陵墓，在《史記》中有很詳細的記載。運用比較法分析郡縣制和分封制的異同和統(tǒng)一措施的影響。 ： 培養(yǎng)學生閱讀歷史材料并從中獲取有效信息的方法，分析比較歷史問題的方法以及史論結合、論從史出的 歷史評價基本方法。這個巨大的工程，動用了70 萬工匠，歷時 38 年，耗費國家稅賦的三分之一而建成。 （ 3）意義： 【 教師提問 】請同學們思考一下秦朝統(tǒng)一的意義。 是指 有巢氏、燧人氏 、 伏羲氏 。 “五帝”的幾種說法： A、指炎帝、黃帝、顓頊、堯和舜。 左、右丞相為 “ 百官之首 ”， 輔佐皇帝處理全國 政務 ； 御史大夫是副丞相 ， 掌管 律令 、 圖籍 ， 并負責 監(jiān)察百官 ； 太尉協(xié)助皇帝管理 軍務 。 （ 2）中央官僚機構的特點： 【 教師提問 】 根據(jù)教材 P10 第 1 自然段和學思之窗概括秦朝中央官僚機構的特點。春秋時期初設的郡縣，大多設立在新吞并地區(qū)或各國邊境線上，并由國君直轄。皇帝的命令，通過三公九卿，經(jīng)由郡、縣，再通過鄉(xiāng)、里，可以直達百姓。商鞅變法時，廢分封，行縣制。通過每年的考核和平時的檢查，對縣令或縣長的工作進行考察。） 【 教師提問 】請同學們 思考 :比較郡縣制與分封制的異同 ? 【 學生同答 】【 教師解答 】 ? 相同點 : 第一、都屬于統(tǒng)治和管理地方的行政制度； 第二、都是為了鞏固最高統(tǒng)治權； 第三、都在一定程度上鞏固了統(tǒng)治。 三、秦王朝鞏固統(tǒng)治的措施 （補充 教學）見教材 P10“歷史從橫” 秦統(tǒng)一后推行了一系列加強中央集權的政治措施，有哪些？ （學生閱讀教材總結） 官吏 ：制定了一套選拔和考察官吏的制度 。（教師簡單展開） 以上分別屬于經(jīng)濟、軍事、文化方面的措施，只有中央集權制度的強大。（滲透歷史評論方法） A、 嚴酷的秦律 （陳勝、吳廣起義具體原因的史料） 《陳涉世家》選文 B、 政治的腐敗 ， 權力過分集中，容易腐化 ； 秦的 暴政，激起秦末農(nóng)民起義。最終也因此而激化階級矛盾，爆發(fā)農(nóng)民起義，導致秦朝滅亡。我們本節(jié)課的重點是秦的政治制度，那么，秦王朝建立的中央集權制度還有哪些重要作用和影響？ 評價秦始皇 （學生討論，教師方法指導） ※※※ 就“德高三皇、功過五帝”的秦始皇和“不恤 民力、
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1