【正文】 ，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是， 現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上有更多比較 “ 活 ” 的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡到高年級。我是希望她們會學(xué)好，會有很大的進(jìn)步的。我覺得，我和孩子們相處的還不錯，至少沒有學(xué)生當(dāng)著我的面說我不喜歡你。我以前有些學(xué)生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。 二、今后努力的方向 對于語文，我們主要要從三個方面對學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)。 一、期中考試情況分析 這次期中考試，從語文學(xué)科來看，總體情況還是比較不錯的。作文最大的問題就是卷面和字?jǐn)?shù)，因?yàn)榫砻娌徽麧嵑妥謹(jǐn)?shù)不夠也有不少同學(xué)丟分。語文老師在九年級家長會上的發(fā)言通用 5 篇 在日常生活和工作中，我們都可能會用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的發(fā)掘可以讓語言更加有力，增強(qiáng)語言的感染力。 針對這些問題，懇請各位家長在剩下的這段學(xué)習(xí)時間里，首先，監(jiān)督孩子掌握好課本上的考試內(nèi)容：詩詞、古文和名著，中考時這些一定不能丟分。九年級四個班共有學(xué)生 117 名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是 71%和 18%。 一、基礎(chǔ)知識部分 二、閱讀部分 三、作文部分 其中閱讀部分又分為文言文閱讀 、說明文、議論文、記敘文三個方面。我想只要堅(jiān)持閱讀，寫作也就不成問題了。 我們的目標(biāo)是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。而且，我也看到了，很多的同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，很積極。 一、接下來，就有關(guān)語文這科，我說一下自己的一些想法。因此，有一 些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說 :今天老師沒布置作業(yè)，或者說 :“ 在校已經(jīng)做好了。思考課后問題，將理解寫在課文旁邊，做一些簡單的批注 。摘錄文中好詞佳句 。每天的作業(yè)我都要改，如果有不完成的就讓其補(bǔ)上，課堂作業(yè)就更是如此了。 (一 )、關(guān)于閱讀 : 有些家長一直苦惱孩子的作文寫的不好，想盡一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等，可能結(jié)果卻并不盡如人意。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。天天如此，最后形成孩子的自覺行為。學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定 。閱讀時邊思考邊動筆，可以抓住重點(diǎn)，深入理解 。 (二 )關(guān)于寫作 : 這是我要重點(diǎn)講的第二點(diǎn)。面對這三大難題，作為家長，首先要消除 “ 速戰(zhàn)速決 ” ， “ 一勞永逸 ” 的念頭。 總 之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。 一、期中考試情況。閱讀在二年級很重要，它是為三年級寫作文打基礎(chǔ)的，但閱讀是我們班孩子的一個共同的欠缺。我發(fā)現(xiàn)，我 們班級中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣，或者自己不懂 無法教孩子，其實(shí)，作為家長，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，孩子的課本是否有亂涂亂畫，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。你可以讓你的孩子每天睡前十分鐘大聲朗讀一篇小作文，小故事也行，你只需要催促他一定要完成就可以了。 我的講話如有不妥之處，歡迎各位家長朋友批評指正。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒有可能，而且沒有必要。當(dāng)學(xué)生的 `書寫一次比一次好，他對漢字的優(yōu)美的體會就會逐漸加深。我覺得這就是孩子們個性。 放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責(zé)的父母。 親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，其實(shí)，據(jù)我這個月的了解，有四十個男同學(xué)們，近乎全都去過網(wǎng)吧玩游戲，有十五六個男同學(xué)幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況 每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高，我想告訴家長，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性，當(dāng)然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè)，要求會寫的字詞，這樣我還是會要孩子們完成的，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的。 課外知識是豐富的，我們教科書是學(xué)生的世界變?yōu)槭澜缡菍W(xué)生的教科書，要將視 野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。以更好地為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 作為老師，我希望通過這次家長會來加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，使老師和家長之間多一次溝通的機(jī)會，讓大家對我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，也希望能聆聽各位家長對教育，對學(xué)校，對老師的建議，以便指導(dǎo)我們今后的工作。孩子要寫好 作文，先要學(xué)會做人。這種想法，其實(shí)還是錯誤的。 第三，幫助孩子提高寫話水平。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一