花卉實習(xí)心得體會總結(jié)(完整版)
【正文】 土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。花卉實習(xí)心得體會總結(jié) 花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過老師一個學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。在扦插的過程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的。通過扦插實習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù)，專業(yè)一點就是， 扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長 葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。 接下來是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過一段時間的攪拌，基本均勻了 ，在接下來就是載苗了，我們有裝土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有澆水的的。 花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。為我們在以后的水景園設(shè)計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。 最后一天的集體實習(xí)的目的地是法雅園林。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。按栽培類型分為 :露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他 。依繁殖體來源不同 ,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。 三、花卉學(xué)實驗對花卉學(xué)的理解和認(rèn)識加深 除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實驗和實習(xí)，包括花卉的分類識別、花卉的市場調(diào)查、花卉設(shè)施類型參觀、花卉的繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。 花境設(shè)計種植 這是這學(xué)期實驗中最讓人難忘的一項。 實習(xí)過程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱，能 盡量講解一些植物的識別特征和要點，外出認(rèn)知植物的量一直都很大，老師講解快，通?？床坏街参锞鸵呀?jīng)奔赴另一個地方，對于植物的感性認(rèn)識不夠深。我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷。 了解了插花藝術(shù)的基本知識。插花藝術(shù)起源，插花藝術(shù)的原始形態(tài)、中國插花藝術(shù)發(fā)展史，大致分為 7 個階段 。在學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息 。中國和日本等國的東方式插花則崇尚自然，樸實秀雅，富含深刻的寓意。 我從一開始就沒有把花卉藝術(shù)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué) ,我認(rèn)為它是我的一個愛好 ,一個興趣 .落紅不是無情物 ,化作春泥更護(hù)花 ,采菊東籬下 ,悠然見南山 .花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西 ,而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣 .我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識會用到多少 ,但是我知道我以后的生活中是離不開的 .花卉可以調(diào)節(jié)人的情 緒 ,可以美化居所 ,營造健康的生活環(huán)境 ,可以陶冶情操 ,修身養(yǎng)性。在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會遇到很多的困難。歐美各國的插花藝術(shù)簡史。插花所用的器皿為花器，不僅作為一個容器盛放花材和水，以維持花材的生命，保持其鮮度，而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天 ,使花卉的意義更加重大 ,不僅美化了生活環(huán)境 ,改善了生態(tài)環(huán)境 ,豐富了社會社會文明和精神文明的生活 ,還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我們對于花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是要落實在用上，不會使用一切都是無用功。現(xiàn)在去南湖邊，還能看到有許多游客不顧告示的阻攔，走入我們的花境欣賞我們的勞動成果。 下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實驗和實習(xí)的情況： 花卉的分類識別 在老師的帶領(lǐng)下 ，依據(jù)課程安排，我們專業(yè)的同學(xué)來
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