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正文內(nèi)容

2023中考語(yǔ)文備考工作計(jì)劃7篇(完整版)

  

【正文】 為老師自己應(yīng)該先認(rèn)真解讀《全區(qū)考試說(shuō)明》,明確考試方向,洞察考試,同時(shí)學(xué)生也要在老師的引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《全區(qū)考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng),明確目標(biāo),逐項(xiàng)對(duì)照,務(wù)求落實(shí),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。 這一部分又包括:字形字音的掌握 ,詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用,修辭手法的理解與運(yùn)用,綜合性學(xué)習(xí),文言詩(shī)文的背誦與默寫(xiě)。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn),撥正方向。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章,這樣 復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。此類(lèi)題解答思路是: (1)粗知全文大意,把握文意的傾向性。解答這類(lèi)題目時(shí)要注意思想傾向, 抓住作者基本的感情立場(chǎng),聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物,抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作答。任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面,一是信息的篩選,二是對(duì)閱讀材料的理解和分析。此類(lèi)題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語(yǔ)句,或是一些運(yùn)用比喻、反問(wèn)等修辭手法的句子,所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類(lèi)題目的要訣。舉出一些作文內(nèi)容,適用于哪些題目,讓學(xué)生作文不 離題,基本能找準(zhǔn)方向,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。 要在考場(chǎng)上讓你的作文取得高分,那就要是包裝,書(shū)寫(xiě)規(guī)范 整潔,不用涂改液,博得閱卷老師第一印象分。 第三輪復(fù)習(xí): (6 月初 — 6 月上旬 ),重在模擬訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng),可幫助學(xué)生在完成專(zhuān)題復(fù)習(xí)后,檢測(cè)學(xué)習(xí)的成效,同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí),提高應(yīng)試能力的作用。下面談?wù)勎倚=衲甑闹锌嫉恼Z(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃。要把握理解性默寫(xiě)必須注意以下兩點(diǎn):一是在理解的基礎(chǔ)上地進(jìn)行背誦 。關(guān)于課外文言文復(fù)習(xí),只要讓學(xué)生平時(shí)認(rèn)真學(xué)好課內(nèi)文言文,課外文言文也就迎刃而解了,因?yàn)檎n外的文言文考查大多選取與初三學(xué)生認(rèn)知水平接近的文章,且考查的詞句在課內(nèi)文言文中很多是出現(xiàn)過(guò)的,考查的目的是檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,舉一反三的能力。雖然考點(diǎn)發(fā)生了變化,但我認(rèn)為教給學(xué)生散文、說(shuō)明文、議論文的基本閱讀方法還是必要的。 四、指導(dǎo)作文寫(xiě)法,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、理解生活,加強(qiáng)積累。我讓學(xué)生在 50 分鐘內(nèi)完成一篇作文,這 50 分鐘如何分配呢 ?我要求學(xué)生用 10 分鐘時(shí)間審題、選材、構(gòu)思 。 古詩(shī)文綜合測(cè)試題。切忌題海戰(zhàn)術(shù),決不搞單一的試題訓(xùn)練。今年?duì)幦?yōu)秀率 100%,優(yōu)秀率、及格率保持區(qū)位置前 2 名。 五、時(shí)間安排 整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段: 全面復(fù)習(xí)階段 (2 月 25 月到 4 月中旬 1 至 7 周 ):全面復(fù)習(xí) 79 年級(jí) 6 本書(shū)中的基本文言文篇目、古詩(shī)詞篇目和所要考到的考點(diǎn)、說(shuō)明文閱讀考點(diǎn)。 重視詩(shī)歌和文言文,注重語(yǔ)言積累 詩(shī)歌和文言文是語(yǔ)文考試中比較難理解的一部分,誦讀詩(shī)歌不僅能很好的理解詩(shī)歌所要表達(dá)的意境,更能增強(qiáng)個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力,要明確詩(shī)歌鑒賞常見(jiàn)中考題型歸納及答題技巧總結(jié),多讀多背。做到 “ 正確、規(guī)范、美觀(guān) ” 。課外文言閱讀篇目浩如煙海,實(shí)在難以把握,只有用課內(nèi)已有知識(shí)解決課外問(wèn)題,因此對(duì)于非基本篇目也要通讀一遍,然后重點(diǎn)掌握常用實(shí)詞和虛詞,這樣夯實(shí)基礎(chǔ),可以為課外文言文閱讀找到解讀的鑰匙。 ⑤ 句子 (含語(yǔ)病的辨析與修改、仿寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě) )。 作文復(fù)習(xí):作為語(yǔ)文的半壁江山,作文訓(xùn)練應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的始終。另外,還要注重時(shí)代的敏感性,把握時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn),綜合創(chuàng)新。 (5 月 21 日 —— 6 月 13 日 )多做幾套中考模擬題,多點(diǎn)評(píng)幾種題型,多總結(jié)答題技巧,多見(jiàn)識(shí)中考范文,著力培養(yǎng)學(xué)生的中考得分意識(shí)。作文要得高分,不僅需要解決表達(dá)技巧的問(wèn)題,更重要的是積累。 ⑦ 古詩(shī)文積累 。復(fù)習(xí)時(shí)采取劃分文體歸類(lèi)的方法,以教材課文作載體,對(duì)其相應(yīng)的知識(shí)能力點(diǎn)逐點(diǎn)復(fù)習(xí)。 詩(shī)文默寫(xiě)檢查法。 找到屬于自己的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣 在緊張的初三學(xué)習(xí)中,要做 好合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,能夠科學(xué)的安排自己的時(shí)間,學(xué)生是學(xué)習(xí)的核心,要從根本上提升自己的學(xué)習(xí)興趣,捷登通過(guò)一對(duì)一前后期精準(zhǔn)管控,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,能夠幫助學(xué)員最大程度的利用好時(shí)間,從根本上解決學(xué)員提升障礙。 重點(diǎn)突破階段 (4 月中旬到 5 月中旬 ):進(jìn)行各個(gè)考點(diǎn)的專(zhuān)題系統(tǒng)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥與檢測(cè),重點(diǎn)在于議論文的記敘文和作文的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),尤其是各區(qū)一模試卷的針對(duì)性訓(xùn)練,讓學(xué)生得到進(jìn)一步的鞏固 和提高。 中考命題是遵守課標(biāo)守本的,必須認(rèn)真分析,明晰、準(zhǔn)確地把握中考語(yǔ)文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。內(nèi)容:復(fù)習(xí)作文。內(nèi)容:復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀,這其間主要按文體分類(lèi)復(fù)習(xí),針對(duì)本屆初三的特點(diǎn),系統(tǒng)地作好知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、考點(diǎn)的穿線(xiàn)歸類(lèi)工作。當(dāng)然,這樣的訓(xùn)練要反復(fù)去做, 才能讓學(xué)生成為習(xí)慣。大作文平時(shí)要加強(qiáng)積累,也就是知識(shí)、情感和資料的積累。復(fù)習(xí)中,我們教師也著重培養(yǎng)學(xué)生整體感知文章能力。 三、增加閱讀量,教會(huì)基本的閱讀方法,提高學(xué)生對(duì)文章整體感知、理解、領(lǐng)悟能力。知識(shí)運(yùn)用方面的復(fù)習(xí),要讓學(xué)生掌握學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí),檢查學(xué)生對(duì)常用漢字的掌握情況,教給學(xué)生修改病句的符號(hào)和方法,訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際交際中的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。 中考試題的第一板塊是積累與運(yùn)用。更多時(shí)間用來(lái)閱讀自己一年來(lái)寫(xiě)的文章,整理消化 “ 隨堂練習(xí) ” 中老師評(píng)講的知識(shí)點(diǎn),梳理文體知識(shí)結(jié)構(gòu),更好地認(rèn)識(shí)自我,找到自信,定能取得優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)。絞盡腦汁搜腸剮肚引用、睿智、時(shí)髦新詞入文,博得閱卷老師耳目一新欣賞分??v觀(guān)近幾年命題變化的軌跡,我們不難發(fā)現(xiàn),作文命題正朝著 “ 命題生活化,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己,熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)生活,關(guān)注社會(huì),理解他人 ” 的角度發(fā)展,寫(xiě)作的內(nèi)容在不斷擴(kuò)大,寫(xiě)作的題材從學(xué)校生活走向更廣闊的社會(huì)生活,寫(xiě)作的形式由單一走向多元化。 (四 )、作文部分。最重要最有效的方法是在原文中找線(xiàn)索找答案。 要把握 “ 考點(diǎn) ” ,掌握答題技巧。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞往往是考試的要點(diǎn),也是得分點(diǎn)。答題時(shí)要大膽根據(jù)語(yǔ)感猜讀理解文意,抓關(guān)鍵詞句,憑自己的生活經(jīng)驗(yàn)理解作答。一般考查常見(jiàn)的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用。 近兩年我區(qū)中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒(méi)有變
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