【正文】 完成學業(yè)。 ⑤ 社區(qū)婦聯(lián)、團總支進行廣泛動員、組織志愿者開展留守流動兒童關愛行動。 ５、評比表彰。我把她叫到房子，給她洗了頭發(fā)，她當時臉上露出了笑容， 幸福的笑容。過時，讓留守兒童通過作畫，做手工，演講等不同形式展示自己的才能，表現(xiàn)自己的堅毅。在學習上，要多予指導 。 為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次 “ 關愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來 ” 的愛心實踐活動。 (二 )活動開展 (暫定于 12月 5日 ) 啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。 深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、 談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。 加強志愿者的培訓和管理。 三、活動內容： 見附 1 四、參加對象： 全區(qū)小學農(nóng)村留守兒童 (三年級及以上 )， 20__年已參加過區(qū)關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。他們缺乏父母應有的關愛，無論是生活還是學習方面，他們都有著一種心靈缺憾。也可以聯(lián)系本專業(yè)的特色，對個別留守進行心理疏導。學習輔導完之后，各組可以根據(jù)自身所擅長小手藝，和孩子們分享并教他們做。 活動開始時的前一周里，文藝小分隊要及時排練好各項節(jié)目，每一項節(jié)目要由小組長檢驗，節(jié)目力求有新意、適當并有教育意義。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。社區(qū)愛心學校于每周六上午將繼續(xù)為留守流動兒童進行文化課輔導。 明確職責。 營造氛圍。 。社區(qū)婦聯(lián)、關工委、教育等部 門共同對留守兒童監(jiān)護人和班主任進行培訓，傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育知 識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。分管社區(qū)衛(wèi)生的要聯(lián)系境內社區(qū)衛(wèi)生服務者等普及醫(yī)療保健知識，確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務 。 根據(jù)留守流動兒童的居住情況以居民小組為單位成立留守小隊，開展手拉手互助互 學活動。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座。 關愛留守兒童活動實施方案【實用】篇 7 為切實從源頭上解決留守流動兒童健康成長，推動全社區(qū)上下切實關注關愛留守流動兒童，結合我社區(qū)實際，特制定以下實施方案： 一、指導思想 關愛留守流動兒童工作以優(yōu)化留守、流動兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進留守流動兒童健康成長為目標。 志愿服務活動完成后，全隊人員要統(tǒng)一合照留影。并與相關的企業(yè)聯(lián)系，通過他們的贊助，給孩子們帶去一些小禮物。 對于他們，整個社會應予以更多的關注和愛護。 五、活動要求： 營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。 注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調動。 八、后續(xù)工作： 定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。 游戲環(huán)節(jié)：將 30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組 15 對 30 人，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內容和環(huán)節(jié)由生物學會設計和開展。 請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。關愛留守兒童，教育好下一代，需要社會、學校、家庭等多方面的配合與支持，希望我們 每一個人都去關心、愛護、教育、幫助這一弱勢群體。 總之，學校和老師應給 “ 留守兒童 ” 以更多的關注、鼓勵、幫助。看到她的進步，我笑了 ! 建立和諧融洽的師生關系會讓他們在學校時盡情得到老師的關愛和同學的幫助，陶醉在快樂和幸福之中，漸漸便對同學、老師、學校產(chǎn)生向往和依賴感，談化思念父母所帶來的痛苦。 關愛留守兒童活動實施方案【實用】篇 3 21世紀，是經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，突飛猛進的時代，打工浪潮似潮水一樣涌來，人們紛紛遠走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村 “ 孩子在家上學，父母外出打工 ” 的現(xiàn)實狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、溫暖， 因父母的遠離而缺少家庭教育的環(huán)境，從此，這些留守在家的兒童們，便開始咀嚼沒有父母之愛的 “ 孤獨和寂寞 ” ，成為繼離異家庭子女之后又一值得特別關注的群體。其他成員要根據(jù)各自的工作職責，抓好落實。成立社區(qū) “ 關愛留守流動兒童工作領導小組 ” ，由社區(qū)黨總支書記任 “ 關愛留守流動兒童工作 ” 領導組組長，副書記、社區(qū)主任、副主任為副組長，轄區(qū)內部份離退休同志任成員，辦公室設在社區(qū)，負責日常工作。 成立 “ 愛心樂園 ” ，針對留守流動兒童的，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、生活技能等培訓。以社區(qū)家長學校為陣地，今年以 “ 如何加強孩子的道德教育 ” 、 “ 如何關懷、愛護孩子 ” 、 “ 如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣 ”為內容。 關愛留守兒童活動實施方案【實用】篇 2 為認真貫徹落實鎮(zhèn)政府《關于做好關心下一代有關工作的通知》，切實從源頭上解決留守流動兒童問