平面圖形的周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 過(guò)程與方法目標(biāo)：回顧平面圖形的周長(zhǎng)和面積的公式的推導(dǎo)過(guò)程，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，發(fā)展思維能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。（課件演示） 趣味故事，猜測(cè)質(zhì)疑。（課件演示） 提問(wèn)：這些平面圖形，哪些可以用公式來(lái)計(jì)算周長(zhǎng)？（學(xué)生說(shuō)，教師對(duì)應(yīng)板書） 思考：其它 3個(gè)圖形怎樣計(jì)算周長(zhǎng)呢？ 練習(xí)：（課件出示） （三）復(fù)習(xí)面積的計(jì)算（課件演示） 提問(wèn)：這些平面圖形的面積 計(jì)算公式是怎樣的？指名說(shuō)你喜歡的圖形。（課件演示） 對(duì)號(hào)入座。（課件演示） 前后呼應(yīng)，釋疑猜 測(cè)。） 想想議議：這些面積計(jì)算公式，是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？ 根據(jù)學(xué)生回答，逐一電腦演示其推導(dǎo)過(guò)程。八戒搶著說(shuō)，我要圍成長(zhǎng)方形 。并讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中
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