平面圖形的周長和面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-26 12:09本頁面
【正文】 思維能力。 情感價值觀目標(biāo)：滲透轉(zhuǎn)化思想、事物間有普遍聯(lián)系的觀點。 教學(xué)重點：通過對公式推導(dǎo)過程的理解建立平面圖形的周長與面積的知識網(wǎng)絡(luò)。 教具：平面圖形、多媒體課件。媽媽把我耳朵一揪：“洗臉去！”于是我才去拿 14平方米大的毛巾洗臉?? 師：看完了這篇日記，你有什么話想對小淘氣說的嗎？小淘氣短短的一篇日記中卻出現(xiàn)了這么多錯誤，看來他真得好好學(xué)數(shù)學(xué)了，你們覺得他在哪方面的數(shù)學(xué)知識該補一補呢？ 揭示課題：《平面圖形的周長和面積》的總 復(fù)習(xí)。《唐僧師徒的故事》（課件 演示） 唐僧取經(jīng)回來后，想把一座山地獎給三個徒弟，唐僧拿出三條同樣長的繩子，叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。沙僧接著說，我要圍成正方形 。請你猜一猜，三個徒弟誰圍的面積最大？
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