小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃范文(完整版)
【正文】 況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。 課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo) 在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生 的需要的。 認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作 ,每周至少 2 次的輔導(dǎo) ,輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。 五、奮斗目標(biāo)： 合格率 。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。努力請(qǐng)進(jìn)名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)。明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化支撐點(diǎn) 。 要求全體政治老師一起定位在 “ 學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 ” 、 “ 課程的研究者、開發(fā)者 ” 的角色上 。跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界 。下面是整理的小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有所幫助 ! 小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃范文 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 落實(shí)推進(jìn)上海市中小學(xué)二期課程的改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語(yǔ)言能力、教學(xué)能力 。 2024 年升學(xué)考試 前，完成第三輪總復(fù)習(xí)。 改革備課，減負(fù)增效 “ 磨好課 ” 。倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力 。本學(xué)科要做到 “ 統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查 ” 。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高 。 一 、工作目標(biāo) 加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。 家長(zhǎng)和老師相配合 我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。 二、制定目標(biāo)： 在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在 96 分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。 四、培優(yōu)對(duì)象： 劉建鋒吳心儀陳嘉琪陳強(qiáng)李梓銘胡嘯立羅國(guó)彬張智光何澤鉅張旖婷王紅楓 五、輔差對(duì)象： 陳哲王澤洪黃翰莊立銓彭偉星梁安琪羅贛楊展慧翁善 六、主要措施： ，利用課余時(shí)間。 ，保 持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。 起先可以量化他們所做的有意義的事并得以強(qiáng)化， 同時(shí)弱化他們所做的不良之 事，逐漸確立較為穩(wěn)定的行為準(zhǔn)則。所以要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行理想教育，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，成為體現(xiàn)個(gè)人人生意義 的行動(dòng)的一部分。
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