語文培優(yōu)補差計劃(完整版)
【正文】 ，就要切實抓好班級的培養(yǎng)補差工作。采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。培優(yōu)計劃要落實到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)。加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量幫他們排除學習上遇到的困難。第一篇：語文培優(yōu)補差計劃2013—2014學年度第二學期語文培優(yōu)補差計劃二（11）班一、學生情況分析從學生的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好。搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流聽取建議意見。：在這個學期的培優(yōu)補差活動中，成績穩(wěn)定在90分左右，并協(xié)助老師補差工作。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。我對二年級培優(yōu)補差的看法，首先，明確二年級孩子并非一張白紙，而是一張色彩斑斕的美麗畫卷。我覺得要作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)培優(yōu)補差，二要重視課余 時間培優(yōu)補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。課余時間個別輔導在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。3．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。三、配合本學科教學組織的教學活動有：百字競賽。五、本人工作的特色是：有先進的教學理念，活潑的教學風格、靈活的教學方法，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，愿意讓每一位學生體會到學習語文的樂趣。一、具體內(nèi)容。老師、家長相配合。在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的?？傊谒刭|(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。家長和老師相配合我打算布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況?？傊谒刭|(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重。另外，在課堂上對后進生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。第五篇：語文培優(yōu)補差計劃（xiexiebang推薦）語文培優(yōu)補差計劃一、指導思想新世紀呼喚新課改，當前，小學語文教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在語文教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。利用課堂時間相機輔導。分為基礎知識、基本技能和口語交際等。在今后的教學工作中，我仍要繼續(xù)做好
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