【正文】 的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措 。不利用職責(zé)之便謀取私利。 教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。 五、出勤： 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。 ，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。 (2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們就應(yīng)該能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、成為新型的專業(yè)化教師，符合時(shí)代的發(fā)展要求。 促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教學(xué)新理念 經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我以一個(gè)母親的身份去愛(ài)我的學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。經(jīng) 常性地深入課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)教師碰到的疑難和問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為實(shí)驗(yàn)教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量 。通過(guò)會(huì)議、培訓(xùn)、研討活動(dòng)和課堂教學(xué)觀摩，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑 “ 熱情 拼搏 ” ，不能僅靠 “ 時(shí)間 汗水 ” ，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。 (五 )、夯實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理。 認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。 處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過(guò) 長(zhǎng)時(shí)間的積累后，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的 ! 教師教學(xué)工作計(jì)劃篇 9 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。(3)編、編兒歌的方式幫組記 .課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境 ,引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 ,以各種方式吸引幼兒使他 們從中受到感染和教育 ,同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育 ,我注重 “ 快樂(lè)教學(xué) ”“ 寓教于樂(lè) ” 讓幼兒始終保持在快樂(lè)求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí) . 二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 (一 )、教學(xué)目的要求 幼兒在老師的引導(dǎo)下 ,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn) ,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系 ,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系 ,并能準(zhǔn)確的 .進(jìn)行 20 以內(nèi)加減運(yùn)算 . (二 )、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn) 能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力 . 對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力 ,如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等 . 能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行 20 以內(nèi)加減運(yùn)算 . 認(rèn)識(shí)錢(qián)幣及錢(qián)幣的簡(jiǎn)單計(jì)算 . 數(shù)的連加、連減及加減混合算式 . (三 )、教學(xué)措施 教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái) ,并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣 ,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí) ,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力 .教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景 ,以有趣的故事和游戲展開(kāi) ,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題 ,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用 . 三、寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃 寫(xiě)字方面 ,熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱及書(shū)寫(xiě) ,加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度 ,要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書(shū)寫(xiě) ,并能給生字、口頭說(shuō)話 .課堂中 ,規(guī)范的板書(shū) ,詳細(xì)的講解 ,教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法 ,嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě) ,熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置 . 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品 ,要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生 ,養(yǎng)成良好習(xí)慣 ,促進(jìn)身心健康發(fā)展 .要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn) ,嚴(yán)格訓(xùn)練 ,做到統(tǒng)一要求 ,規(guī)范練習(xí) ,寫(xiě)字課上嚴(yán)格練 ,其它課上堅(jiān)持練 ,家長(zhǎng)協(xié)助配合練 ,檢查評(píng)比促進(jìn)練 ,持之以恒長(zhǎng)期練習(xí) . 體會(huì)漢字的優(yōu)美 .引導(dǎo)幼兒看范字、描紅 ,感知感悟 .再將寫(xiě)字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄 ,讓幼兒有一種成功感 ,這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力 ,從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺(jué)地觀察字形、練習(xí)寫(xiě)字 . 教師教學(xué)工作計(jì)劃 。同時(shí)要做好家長(zhǎng)的工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原 因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。要求學(xué)生每天 7： 40 到校，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí) 我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德，小學(xué)。 堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。 三、奮斗目標(biāo) 師德考核達(dá)到良好以上。 教師教學(xué)工作計(jì)劃篇 8 今年，我順利的進(jìn)入到了 20x 年，在新的一年，我有很多的事情要做。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月