【正文】 (2)采用歌謠 。 總的來說，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。 本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。 三、 加強修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過： “ 學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)。因此，教師必須 “ 美其德，慎其行 ” ，不能出現(xiàn)一點疏漏?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。 參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。 四、具體措施 利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。 使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛? 積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了 20x 年我要做的事情，就是要對 20x 年的不足之處做出更大的改進，為了更好的發(fā)展，我決定要這樣做。認真做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學工作 。平時深入學校，除了做好調(diào)研指導、聽課評課外，繼續(xù)認真抓好 “ 六檢查 ” 。加大校本課題研究的力度，指導各校結(jié)合教育教學的實際開展專題研究。協(xié)助領導修訂好《 __中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導學校、 教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍。 樹立正確的教育科研觀。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。 加強一年級課改研究和實驗工作。 (二 )加強師德建設，樹立現(xiàn)代主體教育思想。認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。其次做到 “ 接受 ” ，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他 們自由討論。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 今天是一個開放的信息社會，信息的非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題研究。并大大提高了學生的計算能力。在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀 、世界觀和人生觀對學生的直接影響。 教師教學工作計劃篇 6 隨著新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。努力做到：德高為師，身正為范。 ，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思 想教育于教學工作中。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。 ，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。 一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng) 1. 認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。形成融洽的師生關系。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學的。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教 器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。在平時的教學工作 中努力幫助后進生，采各種措施使他們得到進步。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取方面的 “ 營養(yǎng) ” ，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài) 度。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全 面、主動、健康發(fā)展。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 教師教學工作計劃篇 3 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。 抓緊班復習迎考工作。教學質(zhì)量是學校教 學的靈魂和生命線。備課組活動集中與分散相結(jié)合。教研活動做到定時間、定內(nèi)容 (學習課改理論、寫、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法 和學法的探討等 )、定好主題和中心發(fā)言人。教導處將提倡 “ 推門聽課，翻本檢查 ” 工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。 二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。繼續(xù)以 關注課堂 為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式 ，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種 意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查 。 ④ 自己學習與講座指導相結(jié)合。 積極組織教師參與各種培訓活動 ,給教師創(chuàng)造條件，主動參與中心組織的各類聽課、培訓活動，并要求教師認真做筆記，提高學習的針對性和價值度。 本學期，校本教研活動注重教師講課、評課及組織教研活動的能力，培養(yǎng)學生語言表達能力、朗讀能力。 (2)繼續(xù)抓好 “ 說、上、評 ” 和教學 反思：深入課堂聽課，及時評課，從聽課入手，提高教師講課水平，突出課堂教學的改革研究。開展全員性聽課評課活動，加強個性化學科教學模式