20xx初一語文的教學(xué)計劃五篇(完整版)
【正文】 元關(guān)于自然美景的作品，第四單元是關(guān)于理想信念的作品，第五單元是關(guān)于科學(xué)世界的作品，第六單元是想象世界的作品。要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。 2024 初一語文的教學(xué)計劃 1 一、所教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析 根據(jù)我校學(xué)生的實際特點，以及語文學(xué)科的特點和目前本學(xué)科發(fā)展方向的把握，結(jié)合我校的辦學(xué)方針，加強了日常教學(xué)和學(xué)科活動的針對性和有效性，從整體來看，學(xué)生身上好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。 三、教學(xué)設(shè)想 要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。要注意教學(xué)過程的活動性。教師可利用的教學(xué)資源還有網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)刊物、教師教學(xué)用書和錄音磁帶等。 繼續(xù)練習(xí)默讀，力求做到眼到、手到、心到。 (三 )寫作教學(xué) 結(jié)合每一單元的訓(xùn)練主題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。但即使如此，我仍將堅持按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合 作、探究的方式，力求為國家培養(yǎng)有用的人才。整篇寫作安排了七次，片段寫作結(jié)合課后 “ 思考與練 習(xí) ”每單元安排一兩次，課外練筆要求學(xué)生形成習(xí)慣。巧設(shè)問題，讓學(xué)生充分發(fā)表看法。教學(xué)設(shè)計：根據(jù)實際情況組織教學(xué)，設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)過程。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教課書的主要特點： 構(gòu)建新的教科書體系。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。這套教科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在語文實踐中受到熏陶感染的過程。大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。這些詩文描繪了大自然的美景，抒發(fā)了親近自然，珍惜生命、熱愛生活的情懷。 (四 )培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。 三、教學(xué) 重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。營造出整個班級的學(xué)習(xí)氛圍。 2024 初一語文的教學(xué)計劃 。背誦名篇名句，并進(jìn)行默寫。 改進(jìn)自己的，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并進(jìn)行。 思想品德目標(biāo)：在 語文的教學(xué)過程中，要進(jìn)步的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。本單元繼續(xù)練習(xí)默讀，在課本上標(biāo)出關(guān)鍵語句。培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。教材體現(xiàn)了課內(nèi)外和校內(nèi) 外的結(jié)合，使教科書由課內(nèi)走向課外。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。每個板塊分若干單元，每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。 2024 初一語文的教學(xué)計劃 4 一、基本情況 本期任教七年級 x 班語文，學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：學(xué)生朗讀水平不高，對朗讀技巧、文字的處理毫無積累 。目標(biāo)是：了解小說的一般特點和有關(guān)知識，了解
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