幼兒園開展體育活動策劃方案(完整版)
【正文】 ： “ 原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位 —— 手肘。為什么他沒有成功。 準備操練習：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。 投準活動。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。孩子們出現(xiàn)了許多新的創(chuàng)意。 要求：利用身體的移動，到達終點。一節(jié)活動，時間有限，每一分鐘都不能浪費，每一格孩子都要有所鍛煉或提升，我們只能通過材料來幫助我們達到更好的效果。 ：將怪獸藏在各個角落，將寶藏也藏起來。 三、幼兒活動 (配合緊張的音樂 )。 (配合柔和的音樂 )。 幼兒園開展體育活動策劃方案 。 四、結束部分 ：都找到了什么寶藏 ?找到后的心情怎樣 ? 服。 (1)幼兒挎上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準備出發(fā)。 教師：小朋友們，我們一起走過獨木橋，再跳過大石頭，就到大森林啦 ! 二、引出游戲主題 ：森林里有很多寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，我們該怎么辦 ? 。 、不怕困難的精神。 (2)挑戰(zhàn) 個別幼兒進行動作的挑戰(zhàn)，其余幼兒當裁判，判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失敗。 二、活動目標： 發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力，提高機體的協(xié)調性、平衡性。 在讀兒歌時必須是走或跳的。中班四月的主題活動跟樹有關系，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這么感興趣，我便特意設計了這節(jié)體游活動，使孩子們在玩的過程中發(fā)展身體的技能。 投遠活動。 ” 幼兒園開展體育活動策劃方案 2 活動目標： 讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，鍛煉其手臂力量。 ” T： “ 孩子們我把安全過鐵網(wǎng)的要領編了一首兒歌，你們想聽嗎 ?匍匐爬很簡單，記住四點準沒錯
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