20xx班主任個(gè)人研修計(jì)劃(完整版)
【正文】 優(yōu)秀班主任們的奉獻(xiàn)精神，從而激發(fā)老師們向優(yōu)秀班主任的 熱情。 二、工作要求： 提高班主任的工作能力，圍繞學(xué)校的工作中心開展班級(jí)工作，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，處處能體現(xiàn) “ 新 ”的特色。開展具有青少年特點(diǎn)、富有時(shí)代氣息的體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高學(xué)生參與的主動(dòng)性 班主任班級(jí)工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生的愛心、關(guān)心、耐心、細(xì)心和誠心。通過本次培訓(xùn)使班主任能夠認(rèn)真思考和分析當(dāng)前班主任工作所面臨的問題與挑戰(zhàn)，使班主任老師在思想政治與職業(yè)道德、基本理論與崗位技能、教育理念與德育科研能力等方面有明顯的提高，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力，達(dá)到提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力和實(shí)際工作水平的目的，以適應(yīng) 21 世紀(jì)素質(zhì)教育對(duì)班主任提出的新要求。通過 拜師結(jié)對(duì) 活動(dòng)使青年班主任迅速成長起來，形成一支結(jié)構(gòu)合理高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。 (1)學(xué)校聘請專家做理論指導(dǎo)報(bào)告，建立與專家長期聯(lián)系機(jī)制，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、博客等形式，經(jīng)常與專家對(duì)話。 班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)， 6 課時(shí) 班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理， 9 課時(shí) 學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)， 6 課時(shí) 未成年人思想道德教育， 6 課時(shí) 經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué)， 3 課時(shí) 。以校本研訓(xùn)為依托，開展班主任全員培訓(xùn) 。青年班主任要虛心向老班主任請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級(jí)的各項(xiàng)工作 。具體工作由政教處負(fù)責(zé)落實(shí)。 二、工作要求： 提高班主任的工作能 力，圍繞學(xué)校的工作中心開展班級(jí)工作，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，處處能體現(xiàn) “ 新 ”的特色。安排議題： (四 )取經(jīng)驗(yàn)樂奉獻(xiàn) 旨在使老師們體會(huì)優(yōu)秀班主任們的奉獻(xiàn)精神，從而激發(fā)老師們向優(yōu)秀班主任的熱情。安排議題： (五 )視班情搞活動(dòng) 旨在啟發(fā)老師們：班級(jí)管理方法很多，只要大家開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)來配合教育，不失為是一種有效的方法。使他們掌握班級(jí)管理的方法，提高管理班務(wù)的能力。同時(shí)，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，要切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)教材管理，規(guī)范教材征訂和使用，統(tǒng)一使用省教育廳指定教材，全體現(xiàn)任班主任和中層及以上教育干部和其他骨干教師人手一冊。積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、
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