【正文】 中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò) 。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。 協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。 鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。 高中物理教研組工作計劃 5 篇 (三 ) 本學(xué)期來，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處、教研室的要求，有計劃、有步驟地開展教研組工作。為確保教學(xué)質(zhì) 量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。 總之 , 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績，但我們在教科研方面花得時間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。 。 鼓勵幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織教師到校內(nèi)外的聽課。 四、為青年教師的成長搭建了寬廣的平臺 、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真、積極和團(tuán)隊(duì)精神。 ，通過請進(jìn)來、走出去與各校展開廣泛的交流，掌握高考動態(tài)，提高高三工作水平。隨著省級課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對正常的教學(xué)和教研活動的開展產(chǎn)生影響。配合教務(wù)處、對物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。大力支持競賽輔導(dǎo)、高三 的各項(xiàng)工作。 新學(xué)期新氣象，北重三中教研組的全體教師是一群特殊的舞者他們會為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章。物理組教師都要參加國培、包頭市專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)全面提升教師的業(yè)務(wù)水平。 三、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視合適演員岳老師辛勤努力下物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的使用率大大提高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。自制一些教具準(zhǔn)備參加評選。 ，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽，繼續(xù)取得成績。 ，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。 2～ 3 項(xiàng)主題教研活動，計劃是： (1)高考復(fù)習(xí)工作研討 (張安老師關(guān)于高考評卷分析專題講座、高三工作交流 )。充分調(diào)動教師的積極性，研究教材、研究學(xué)生、研究學(xué)情、探討教 法，突出授課重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班、平行班、中美班等不同情況，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn)。 高中物理教研組工作計劃 5 篇 (四 ) 教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺，它對推動學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用。通過集體備課，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué)。 開學(xué)初，各備課組長能按教務(wù)處要求制定 好教學(xué)計劃，并按計劃進(jìn)行了教學(xué)活動。 鼓勵物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，教室上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，逐步形成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法、真正認(rèn)識到物理實(shí)驗(yàn)的重大作用。 物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學(xué)中運(yùn)用自如。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。 二、加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處 號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí) “ 備、教、批、輔 ” 工作，配合教導(dǎo)處對全組教師的 “ 備、教、批、輔 ” 常規(guī)工作進(jìn)行檢查。加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn) 。 當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的