【正文】 中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò) 。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。 協(xié)助學(xué)校各年級(jí)開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的信息反饋，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法，使每一個(gè)物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。 鼓勵(lì)物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究。 高中物理教研組工作計(jì)劃 5 篇 (三 ) 本學(xué)期來，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處、教研室的要求，有計(jì)劃、有步驟地開展教研組工作。為確保教學(xué)質(zhì) 量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課。 總之 , 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī)，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。 。 鼓勵(lì)幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織教師到校內(nèi)外的聽課。 四、為青年教師的成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái) 、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真、積極和團(tuán)隊(duì)精神。 ，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去與各校展開廣泛的交流，掌握高考動(dòng)態(tài)，提高高三工作水平。隨著省級(jí)課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開展產(chǎn)生影響。配合教務(wù)處、對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。大力支持競(jìng)賽輔導(dǎo)、高三 的各項(xiàng)工作。 新學(xué)期新氣象，北重三中教研組的全體教師是一群特殊的舞者他們會(huì)為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章。物理組教師都要參加國(guó)培、包頭市專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)全面提升教師的業(yè)務(wù)水平。 三、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視合適演員岳老師辛勤努力下物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的使用率大大提高，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。自制一些教具準(zhǔn)備參加評(píng)選。 ，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽，繼續(xù)取得成績(jī)。 ，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。 2～ 3 項(xiàng)主題教研活動(dòng)，計(jì)劃是： (1)高考復(fù)習(xí)工作研討 (張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分析專題講座、高三工作交流 )。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，研究教材、研究學(xué)生、研究學(xué)情、探討教 法，突出授課重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班、平行班、中美班等不同情況，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn)。 高中物理教研組工作計(jì)劃 5 篇 (四 ) 教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺(tái)，它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用。通過集體備課，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué)。 開學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定 好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。 鼓勵(lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，教室上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，逐步形成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重大作用。 物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。 二、加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處 號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí) “ 備、教、批、輔 ” 工作，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的 “ 備、教、批、輔 ” 常規(guī)工作進(jìn)行檢查。加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn) 。 當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的