【正文】 并親親媽媽。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。 ” “ 媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧 !” 活動(dòng)二：把愛(ài)種下 (下周一、二 。 親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢 ?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜 ! 我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。 主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花 ?下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài)，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。接下來(lái)讓我們 欣賞歌曲《母親》 目的：感受母愛(ài)的無(wú)私與偉大。 體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣 . 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 附歌詞： 你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿 . 你雨中的花折傘，有人給你打 . 你愛(ài)吃的餃子，有人給你包 . 你委屈的淚花，有人給你擦 . 啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽， 這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家 . 啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥， 到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽 . 主持人： 欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。 共同栽培 “ 親子之花 ” 目的：母親與孩子共同種植有象征意義的 “ 花 ” ，增進(jìn)親子間的感情。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧 !跟媽媽說(shuō)：媽媽 !您放心 !這些事情再也不用您為我操心了 ! 或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物 !最讓媽媽感到欣慰的事情 ! 設(shè)計(jì)感謝媽媽的 5 種方式： (1)請(qǐng)媽媽看一次電影 (2)幫媽媽 洗一次衣服 (3)為媽媽表演一段節(jié)目 (4)慰問(wèn)媽媽 (5)給媽媽泡一杯茶 “ 母親節(jié) ” 行動(dòng)八部曲： ，讓她放松一天，有一個(gè)好心情 。小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛(ài)的種子。 注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知 (本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等 )，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。 主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。 b、主持人出題，親子一起作答： j 媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目 k 媽媽最喜歡吃的水果 l 媽媽最喜歡的休閑活動(dòng) m 你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜 n 媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話 c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn) ! 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品?！陡蠋熥咦摺贰堕_(kāi)火車》音樂(lè)及播放器 。 ：媽媽興的事 媽媽就要過(guò)節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們興的事說(shuō)什么嗎 ?告訴你們，媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過(guò)小朋友一樣的生活。說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開(kāi)行，一會(huì)鉆山洞，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止，老師說(shuō)： “ 火車到站了 ” ，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老 師的鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束。 游戲兒歌： 小老鼠，最機(jī)靈，最愛(ài)和貓做游戲。并擁抱媽媽。老師可以把教師稍微打扮。必須由媽媽拋，小孩接球。 一起唱《世上只有媽媽好》歌曲 朗誦古詩(shī)《游子吟》 (二 )5 月 11 日下午 制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡 (三 )放學(xué)前 孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。 母親節(jié)親子活動(dòng)方案主題篇 8 一、活動(dòng)主題： 母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè) ! 二、活動(dòng)目的： 利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩 ，讓愛(ài)不斷的流傳下去 ! 三、活動(dòng)時(shí)間： 201年月 日上午 9:30— 11:00 四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)： 201年 月 日 — 月 日，各班教室 五、參加對(duì)象： 全體幼兒和母親 六、準(zhǔn)備階段： 4 月 12 日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。比誰(shuí)接到 的球多。 培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。 首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您 親愛(ài)的媽媽。 d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)。 我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。 ” “ 媽媽，我想給愛(ài)一個(gè)家，把愛(ài)種下，讓愛(ài)發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛(ài)就能開(kāi)花。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 中幼、高幼組： 利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行 “ 媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您 ” 的主題談話 利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。 為媽媽做力所能及的事情。 活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢 ? 活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。 母親節(jié)親子活動(dòng)方案主題篇 12 托班活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。 活動(dòng)一： DV 拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用 DV 視頻記錄下來(lái)。 活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。 讓幼兒懂得體貼媽媽，關(guān)心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。 歌唱《我的好媽媽》 親子作品 (制作鮮花，送給媽媽 ) ⑴ 教師介紹美工材料，制作過(guò)程。老師可以把教師稍微打扮。必須由媽媽拋，小孩接球。 準(zhǔn)備： 數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠 。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽?xiě)牙?。引?dǎo)幼兒一起從 10 倒數(shù)到 1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢 。 (四 )游戲：老鼠搬豆 老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)?？匆?jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去。 游戲兒歌： 咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫 。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎 ? 在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么 ? (爬山，逛公園，做手工，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，表演，看動(dòng)畫(huà) 片，做實(shí)驗(yàn) ??) 對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了，你們?cè)敢鈫?? 對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。 5 個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌 。 (2).“ 獨(dú)木橋上的愛(ài) ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。 。 ⑶ 家長(zhǎng)與幼兒一起制作鮮花。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。 中大班活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能夠知道 5 月 8 日是母親節(jié)。 活動(dòng)一：學(xué)說(shuō) “ 媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦 ” 等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。 活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。 活動(dòng)一： DV 拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話 用 DV 視頻記錄下來(lái)。 結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽 (中幼組 ) 以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一 封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài) (高幼組 ) 母親節(jié)親子活動(dòng)方案主題篇 11 學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。小朋友在幼兒園、在自制的花盆里 一起種下愛(ài)的種子。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧 !跟媽媽說(shuō)：媽媽 !您放心 !這些事情再也不用您為我操心了 ! 或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物 !最讓媽媽感到欣慰的事情 ! 設(shè)計(jì)感謝媽媽的 5 種方式： (1)請(qǐng)媽媽看一次電影 (2)幫媽媽洗一次衣服 (3)為媽媽表演一段節(jié)目 (4)慰問(wèn)媽媽 (5)給媽媽泡一杯茶 “ 母親節(jié) ” 行動(dòng)八部曲： ，讓她放松一天，有一個(gè)好心情 。 共同栽培 “ 親子之花 ” 目的：母親與孩子共同種植有象征意義的 “ 花 ” ，增進(jìn)親子間的感情。 附歌詞： 你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿 . 你雨中的花折傘，有人給你打 . 你愛(ài)吃的餃子，有人給你包 . 你委屈的淚花，有人給你擦 . 啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽， 這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家 . 啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥， 到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽 . 主持人： 欣賞