【正文】 個(gè)小圓圈，家長每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長同時(shí)邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù) 10 個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球，幼兒用盒接住 。 母親節(jié)親子活動(dòng)方案主題篇 5 一、活動(dòng)時(shí)間 20年 5 月 11 日 (周五 )—— 20年 5 月 13(周日 ) 二、活動(dòng)地點(diǎn) 小三班活動(dòng)室 參與活動(dòng)人員 小三班全體老師 幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。 拍下感恩媽媽的照片。 七、活動(dòng)過程： ：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。 B 親子合作時(shí)刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給 予獎(jiǎng)勵(lì)。并擁抱媽媽。 。 (2).“ 獨(dú)木橋上的愛 ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前向家長宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長參加 . 準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢 ? 接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。 方法： a、要求家長和孩子們一起種一盆小花 b、讓孩子給花盆涂色， c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆 “ 親子之花 ” ，定期澆水，直到開出小花。 ，再陪她玩一整天，事事順著她 。 ) 活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我 (下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情 ) 活動(dòng)四：愛要說出來 (發(fā)生在下周五的驚喜 !) 活動(dòng)五：讓愛發(fā)芽 (一起期待吧 !) 結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事 通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 活動(dòng)具體過程： 請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于 “ 媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢?” 的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片 (電子版 ) (1)老師和小朋友一起聊聊 “ 愛媽媽 ” 的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服 (美工 ) (3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》 (1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (4)我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起分享好吃的 (一定的媽媽親手做的 ) (6)送禮物，結(jié)束愉快的 母親節(jié)親子活動(dòng)方案主題篇 10 活動(dòng)來源： 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛 !母親，是世界上最偉大的人。 教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等 與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。 活動(dòng)二：手工康乃馨。 集體活動(dòng)： 許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。 活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者 DV 記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。知道母愛的偉大。 愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成 MP3。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 家長自帶剪刀。 ⑷ 將親自作品送給媽媽。 七、活動(dòng)過程： ：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。 B 親子合作時(shí)刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給 予獎(jiǎng)勵(lì)?；ㄘ堫^飾一個(gè) 。陪伴是對(duì)孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了。 “ (五 )送禮物 老師： “ 小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎 ?”“ 各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎 ?“ 希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù)，過 兩天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說句祝福的話呦 !” 。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰接住屬誰的。 (二 )游戲：開火車 玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼 10 號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請(qǐng)其他小朋友及家長找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì) 。說明過兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長做相應(yīng)的配合動(dòng)作。 ，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長。比誰接到的球多。 三、活動(dòng)時(shí)間： 年 5 月 6 日 (周五 )上午 9:3011:00 四、準(zhǔn)備時(shí)間： 年 4 月 12 日 5 月 5 日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室 五、參加對(duì)象： 全體幼兒和母親 六、準(zhǔn)備階段： 4 月 12 日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。 活動(dòng)過程： 一、早接、晨間鍛煉 二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng) 三、早操活動(dòng)、親子游戲 (小腳踩大腳 ) 四、制作親子作品。 豐富幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解 5 月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。 培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 小班活動(dòng)目標(biāo)： 能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。 學(xué)說對(duì)母親感恩的話語，回家開展 “ 我送媽媽一個(gè)吻 ” 活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。要是喜歡樸素的話，還是紗巾 有一種愛，始終包圍著您，以至于讓你忽視了它的偉大 有一種愛，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，以至于讓你麻木了它的厚重 有一種愛，一直支持著您，以至于讓你不覺得它的珍貴 也許，朋友的噓寒問暖會(huì)讓我們感動(dòng)， 也許，陌生人的迷途指路讓我們感激， 也許，師長們的關(guān)切之愛讓我們感謝 ! 那么別忘了，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng)，感激，感謝，感恩 天啟 星幼兒園 2024 感恩母親節(jié)，開始了 ! 具體活動(dòng)安排： 活動(dòng)一：給愛 — 個(gè)家 —— 親子制作小花盆 (本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧 !(如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐 ......愛是亮麗的，一定要精心打扮哦 !!) 活動(dòng)一解析： “ 媽媽，猜猜我有多愛你 ?” “ 小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對(duì)媽媽大大的愛。 在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了， 作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn) ?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。 親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢 ?好，下面我們大 (3)班 “ 感恩母親節(jié) ” 親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。 九：道具準(zhǔn)備： 獎(jiǎng)勵(lì)物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備 十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算： (略 ) 母親節(jié)親子活動(dòng)方案主題篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 通過親子活動(dòng)增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。在一定的間隔距離中，每組拋完 10 個(gè)小橡膠球。 (五 )活動(dòng)延續(xù) 將照片貼在《幼兒成長記錄》里。 三、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )5 月 11 日上午 講母愛的故事。比誰接到的球多。 三、活動(dòng)時(shí)間： 年 5 月 6 日 (周五 )上午 9:3011:00 四、準(zhǔn)備時(shí)間： 年 4 月 12 日 5 月 5 日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室 五、參加對(duì)象： 全體幼兒和母親 六、準(zhǔn)備階段： 4 月 12 日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。 獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話： “ 媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦， Iloveyou” 。 (四 )游戲：老鼠搬豆 老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。引導(dǎo)幼兒一起從 10 倒數(shù)到 1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢 。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。 準(zhǔn)備： 數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠 。 ，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。 主持人結(jié)束語： 今天在這特殊的日子里， 孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。 方法： a、每人分一些 (依題目多少而定 )空白紙，一支簽字筆。首先，我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。媽媽每天都在精心的照顧我們，給 我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“ 我愛你 —— ” 主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲 “ 我愛你 ” ，