教師教學(xué)工作反思(完整版)
【正文】 在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，還積極使用肯定鼓勵等方法，使班里每個幼兒都在溫馨、歡樂的環(huán)境中身心愉快地學(xué)習(xí)、生活。這半學(xué)期的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也很大。 教師教學(xué)工作反思篇一 幾乎每個人都在感嘆，為何時間過的這么快 !在忙忙碌碌中，半個學(xué)期過去了。除了有愛，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力，豐富的經(jīng)驗，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù)。 在業(yè)務(wù)工作中，我認真學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗并仔細認真地做好記錄，在活動后的空余時間認真思考推敲。 二、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對。 四、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的問題。還有些同學(xué)以這個為借口說自己基礎(chǔ)差，聽不進去的， 從而一直不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，久而久之， 數(shù)學(xué)越來越差了，喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)中，進行教學(xué)行為反思，提高教學(xué)調(diào)控能力和應(yīng)變能力。 我請同學(xué)們朗讀，體味，賞析。剛想大聲的加以制止，轉(zhuǎn)念一想，難道我只有這一種解決問題的方式嗎 ? 此時，孩子們的注意力都在窗外，有的在仔細地觀察 ?？赡苁俏业某聊屗麄儫o所適從，孩子們開始不安的躁動起來。 ”“ 春天在我們身邊，看，我們的衣服變薄了。 教師教學(xué)工作反思 。噢，原來他們也知道剛剛的做法不妥，竟然將錯就錯，一定要讓他們吸取教訓(xùn)。 我輕輕地問到： “ 看完了 ?”“ 看完了。有的正在四處搜尋目標。 ” 正在這時， “ 小淘氣 ” 琪琪忽然站起來，手指著窗外大聲喊到： “ 老師，我看到春天了，它就在枝頭上，你看，樹枝在跳舞呢 !” 我剛想制止他，可是已經(jīng)晚了。 2. 在總結(jié)經(jīng)驗中，逐步形成自我反思習(xí)慣，可分為以下幾個步驟： (1)發(fā)現(xiàn)問題，記錄反思。 總的說來，自己懂得數(shù)學(xué)教學(xué)方面的知識還太少，不足以滿足教學(xué)的需要，以后的工作中還應(yīng)多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，多研讀教材，深入把握教學(xué)核心，用先進的教育理念武裝大腦，是自己成為一個
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1