烏塔(2)(完整版)
【正文】 駁 邏 輯 sh249。ng p237。 烏塔花了三年的時間，做了這么多的準備，才能到歐洲旅游。 烏塔對我這番解釋很不滿意 ,馬上 反駁 說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。你的話不合 邏輯 ?！? 這些句子通過語言描寫，表現(xiàn)了烏塔對事物有自己獨特的見解，體現(xiàn)了她在思想上的獨立。 在這樣的對比中突出了什么？ （ 1）烏塔獨自一人游歐洲，這樣做好不 好？為什么？ （ 2）可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？ （ 4）你贊同中國父母謹慎小心的教育方式，還是贊同外國父母這種開放自由的教育方式？為什么？ （ 3）你認為中國的孩子缺少樂趣嗎？ 我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)她的 獨立生活能力 ，但并不是要我們每一個同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們 從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力 。 我們能向烏塔學(xué)習(xí)什么？ 把這個故事講給
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