九年級人教版思想品德中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)(完整版)
【正文】 詩詞、俗語、諺語、歌詞 ……先弄懂字面含義 . （ 5） 行為或觀點(diǎn)辨別式 判斷正確與否、是非、絕對、誤區(qū) ……. （ 6）圖示、圖表式 縱向、橫向，全面，層次 …… Company Logo 單項(xiàng)選擇題 基本方法 （ 1）審題干。注意關(guān)鍵詞語和限制性詞語。聯(lián)系材料，列舉要點(diǎn)。 主要方式有兩種： （ 1）說明、反映類 —— “ 通過 …… 反映（說明）了 …… ） 表象 實(shí)質(zhì)（知識應(yīng)用） （ 2）感想、提示、理解、看法、想法、體會類 —— 找知識切入點(diǎn) （是什么） —— 多層次多角度，正答意義反答危害 （為什么） —— 堅(jiān)持 …… 反對 …… （怎么做，一般從國家和個人兩大角度） （發(fā)揚(yáng)） （抵制） （繼承） （拋棄） （學(xué)習(xí)） （ ……斗爭） Company Logo 二、兩種基本類型及解題方式 漫畫圖表類 考查識記、理解、分析、辨別、比較、綜合、整合等能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求和特點(diǎn)，母體當(dāng)中的熱門題型。 辨析題 Company Logo 辨析題的兩種常見形式題例 辨析題一 （ 單一型 ） ：有人認(rèn)為： “ 公民享有自由和權(quán)利 ， 就是想干什么就干什么 。（是什么？） ? 準(zhǔn)確判斷是正確說理的前提和基礎(chǔ)，判斷一旦失誤就有可能滿盤皆輸。（為什么？） ? 即要說明某觀點(diǎn)為什么對或?yàn)槭裁村e的原因，這是解答辨析題的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。如題二是一道比較型的辯析題，不宜分開說理，而應(yīng)放在一起圍繞憲法與普通法律的地位談兩者的區(qū)別；題三觀點(diǎn)較多，集中起來難以說清，適宜分開析理、各個擊破。 分析說明題 Company Logo 分析說明題 解題是應(yīng)該抓住以下三點(diǎn)： 審讀材料，找到知識切入點(diǎn)。 ? 活動目的 —— 以主題而定。上述材料啟示我們 ( ) ①應(yīng)避免盲從，理性消費(fèi) ②應(yīng)注重物質(zhì)消費(fèi) ③倡導(dǎo)節(jié)約消費(fèi)，把錢花在關(guān)鍵的地方 ④不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比，不浪費(fèi)金錢 . A.①②③④ B.①②③ C.②③③ D. ( D ) Company Logo 組合式選擇題 溫家寶總理說：“作為中國的總理，每念及我們還有3000萬農(nóng)村同胞沒有解決溫飽，我就憂心如焚，寢食難安。答題時必須將題干與選項(xiàng)一一對應(yīng)起來，思維也要根據(jù)要求實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換，這樣才能順利地完成答題。因此只有 D項(xiàng)是符合題干要求的，是正確的選項(xiàng)。 Company Logo 倡議書 倡議書 同學(xué)們： 在我國全力構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，我市也在再次爭 創(chuàng)全國文明城市，為此作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)是全體同學(xué)義不容辭的責(zé) 任。 （ 6分 ） Company Logo 典型題目回放 【例題】為了慶祝新中國成立 60周年、感悟祖國的偉大建設(shè)成就，某校九年級一班同學(xué)開展了一些社會實(shí)踐活動。運(yùn)用法律知識回答： （ 1）商場工作人員的行為侵犯了兩名女生的哪些權(quán)利？ （ 2）法院的判決說明了什么？ （ 3）你從這一案例中受到了什么啟示？ Company Logo 典型題目回放 ? 參考答案： （ 1）侵犯了兩名女生的人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)（或名譽(yù)權(quán)）。 （ 3）這一案例告訴我們，我國公民的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)是由國家強(qiáng)制力加以保障的，應(yīng)受到國家法律保護(hù)。 1．上表反映了什么？由此你得出了什么結(jié)論？ 2．王大爺家的各項(xiàng)收入分別屬于何種分配方式？這說明我國現(xiàn)階段實(shí)行了什么分配制度？ Company Logo 典型題目回放
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