九年級(jí)人教版思想品德中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)-在線瀏覽
2025-01-25 04:14本頁面
【正文】 確，只需作出“此觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤”的判斷即可。 ? 有下列幾種情況值得注意：（一）這句話是對(duì)（錯(cuò)）的，思品判斷的是觀點(diǎn)而不是語法或其他是否有誤。能分清前后半句的尚可，但有時(shí)一句話有幾個(gè)分句，又怎么知道哪是前半句，哪是后半句呢？（三）觀點(diǎn)較多時(shí)，如題三，最好是分別判斷，尤其是一時(shí)拿不準(zhǔn)的更應(yīng)如此。 Company Logo 下面就以上述三例來說明如何解答辨析題 ? 第二步，分析說理（析）。可以從如下幾個(gè)方面入手。如題一中“想干什么就干什么”；題二中“法律地位”；題三中“權(quán)利、管不著、尊重、必須”。如題一中可聯(lián)系“公民必須在法律許可的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利”；題二聯(lián)系憲法與普通法律的區(qū)別；題三聯(lián)系“受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。 ? 再次，說理詳略得當(dāng)，言簡(jiǎn)意賅。 Company Logo 下面就以上述三例來說明如何解答辨析題 ?第三步，擺明觀點(diǎn)。語言要高度精煉概括，做到首尾（第一步和第三步）呼應(yīng)、保持一致。 ?總之，辨析題大體上可遵循“是什么－為什么－怎么做”的思路去嘗試著解答。貼近學(xué)生實(shí)際，考查知識(shí)的應(yīng)用能力。（萬變不離其宗，以不變應(yīng)萬變） 寬口徑提取知識(shí)點(diǎn)。 注意邏輯關(guān)系，組織答案要條理。盡量應(yīng)用教材觀點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)科術(shù)語 。單句，對(duì)偶，忌冗長(zhǎng)繁雜。 ? 活動(dòng)準(zhǔn)備 ? （ 1）進(jìn)行社會(huì)調(diào)查 ? （ 2）查閱、收集資料 ? （ 3）準(zhǔn)備相關(guān)資料 ? （ 4）寫發(fā)言稿等 ? 活動(dòng)步驟（一般） ? （ 1）主持人宣布開始 ? （ 2）觀看錄像或宣傳材料（依準(zhǔn)備而定，注意關(guān)聯(lián)性） ? （ 3）請(qǐng)專家老師或?qū)W生代表發(fā)言 ? （ 4）分組討論、列發(fā)言提綱 ? （ 5）活動(dòng)總結(jié) Company Logo 實(shí)踐探究題 4種主要題型及一般思路步驟 二、 倡議書 基本內(nèi)容 主題鮮明，中心明確，觀點(diǎn)正確，有說服力。 倡議對(duì)象： 頂格，有明確對(duì)象的稱呼法，涉及面廣的寫法（ “ 親愛的朋友們 ” 之類） 正文： 空兩格，目的原因，意義，具體事項(xiàng)（可分條）。日期在署名下。這導(dǎo)致了快買快扔的“拋棄型”消費(fèi)行為，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)使用壽命被人為縮短，浪費(fèi)增加。”溫總理的這句話 ( ) ①反映了我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、發(fā)展很不平衡的小康 . ②說明共同富裕不是同時(shí)富裕，它出現(xiàn)收入差距不可避免 . ③體現(xiàn)了我們黨以人為本的執(zhí)政理念 . ④從一個(gè)側(cè)面折射出我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要特征 . A.①②③④ B.②③④ C.②③ D. （ D ） Company Logo 組合式選擇題 美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說：“不要問美國(guó)給你們什么，要問你們?yōu)槊绹?guó)做了什么。這句話對(duì)我們的啟示是 ( ) ①要對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé) ③美國(guó)青年與中國(guó)青年不同 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ ( B ) Company Logo 一材多用式選擇 安徽阜陽等地有許多嬰兒因使用劣質(zhì)奶粉出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥，并造成多名嬰兒死亡。據(jù)此回答 1－ 2題 制售偽劣奶粉的行為（ ） ①侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán) ②侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán) ③違反了法律規(guī)定的誠(chéng)實(shí)信用原則 ④違背了社會(huì)主義道德 A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②④ 有關(guān)部門依法查處劣質(zhì)奶粉說明（ ） A、法律維護(hù)公共秩序 B、法律規(guī)范消費(fèi)的行為 C、法律保護(hù)社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn) D、法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序 Company Logo 典型題目回放 ? 分析： 1題中的 4個(gè)選項(xiàng)，變換了 4個(gè)角度 ──消費(fèi)者的合法權(quán)益、公民的人身權(quán)利、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的原則
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