【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思11、從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。透過(guò)商不變的規(guī)律、除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系的復(fù)習(xí),幫忙學(xué)生意識(shí)到商不變規(guī)律與新知識(shí)的學(xué)習(xí)具有定...
2024-12-06 00:43
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思1通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),對(duì)分?jǐn)?shù)有了一定完整的認(rèn)識(shí)。這個(gè)單元,學(xué)生學(xué)習(xí)了比較長(zhǎng)的時(shí)間,這么多知識(shí)可以整理一下。從分?jǐn)?shù)的意義...
2024-12-06 06:40
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是在學(xué)生已掌握了商不變的性質(zhì)之后,并在分?jǐn)?shù)的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,通過(guò)觀(guān)察,合作探究總結(jié)出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),為以后學(xué)習(xí)約分和通分打基礎(chǔ),在教學(xué)中我注重“過(guò)程與結(jié)果...
2024-11-20 06:24
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式新授課教師李錦單位滎陽(yáng)市第二小學(xué)課題名稱(chēng)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》學(xué)情分析在本單元中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等,這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ);同時(shí),五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了實(shí)踐操作、獨(dú)立思考的能力,通過(guò)
2024-11-26 23:31
【摘要】探索分?jǐn)?shù)中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對(duì)嗎?為什么?分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。169443343????5452252???同時(shí)相同的數(shù)234××,分?jǐn)?shù)的大小不變。
2024-11-03 17:58
【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿范文 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課是學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的意義和簡(jiǎn)單應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課的教學(xué)目標(biāo)是:學(xué)生通過(guò)自己的觀(guān)察、操作等手段,理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),并能根據(jù)分?jǐn)?shù)...
2024-12-03 00:38
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:朱剛 教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第57頁(yè)例 1、例2。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),...
2024-10-25 04:58
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。 “愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師。”新課標(biāo)提倡要關(guān)于創(chuàng)設(shè)情境,小學(xué)生天生具有好奇好勝的心理特征,而這些特征往往是學(xué)生...
2024-10-25 05:56
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 評(píng)課人:楊學(xué)進(jìn) 趙老師的課,給我感受最深的就是教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性,無(wú)可挑剔,對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處,與學(xué)生的交流親切自然,駕...
2024-11-15 00:42
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案設(shè)計(jì) 巷口鎮(zhèn)靜華森林小學(xué) 猶忠容 【教材簡(jiǎn)析】 “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”在分?jǐn)?shù)教學(xué)中占有重要的地位,它是約分、通分的依據(jù),而約分、通分又是分?jǐn)?shù)四則...
2024-10-25 06:43
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母而大小不變的分?jǐn)?shù)。過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、比較、發(fā)現(xiàn)、歸納、應(yīng)用等過(guò)程,經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程,初步學(xué)習(xí)歸納概括的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的情感狀態(tài),體驗(yàn)互相合作的樂(lè)趣。2.
2024-11-19 01:00
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是人教版五年級(jí)第四單元的第三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容,教材安排了兩個(gè)例題,例一是概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),例二是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用。 ...
2024-10-25 08:02