陽光很活潑電子教案(完整版)
【正文】 示要求，學(xué)生讀文。 3. 有感情的朗讀課文第二自然段。 4. 正確、流利、有感情的朗讀課文。 教學(xué)重、難點 1. 重點：體會陽光很活潑以及“兒子”那顆充滿想象力的童心；體會課文中比喻句和擬人句的作用。 教學(xué)重、難點 重點：掌握本課生字新詞。 （ 1） 學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。但很快又害羞似的閃了回去，然后再露出一點，露出一點 …… ” A\引導(dǎo)想象，說說作者描寫的是一種怎樣的景象。 課堂小結(jié) 教師小結(jié)：同學(xué)們，用一顆童心去看世界，陽光真的很活潑。 教學(xué)過程 一、 復(fù)習(xí)舊知識，導(dǎo)入新課 ，學(xué)生一起讀一讀。 5. 教師：是呀，兒子的堅持，讓父親親眼看到了陽光的活潑，并創(chuàng)作了作品《陽光很活潑》，從中你收到了什么啟發(fā)呢？ 三、體會含義深刻的句子，感悟道理 1..教師：第二天，父親讓兒子把畫和 一封信帶給了老師。這就是用童心去感受另一個世界。 五、 布置作業(yè) 1. 有感情地朗讀課文。 “世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的童心。 ：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們從文中的語句 中感受到了陽光是活潑的。 2. 抄寫本課的生字新詞以及課后讀
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