長(zhǎng)方形、正方形和圓教案(完整版)
【正文】 都有一套積木，請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手搭一搭。說(shuō)明：這就是我們剛才看到的那個(gè)面。 小結(jié)。 （ 1）先讓學(xué)生在方格約上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)的？ （ 2）通過(guò)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形，你了解到長(zhǎng)方形和正方形在哪些特征？ 四、作業(yè)布置。） 出示教材 40 頁(yè)積木拼搭，認(rèn)出有三角形面的積木，指一指哪個(gè)面是三角形的？ 平行四邊形 （ 1） 拼一拼。 二、新授 1 、認(rèn)識(shí)三角形 （ 1 ） 教師出示一張正方形紙，提問(wèn)：這張紙是什么開(kāi)頭你能把一張正方形對(duì)折成一樣的兩部分嗎？ 學(xué)生活動(dòng)，教師巡視，了解學(xué)生折紙的情況。 想一想，你還見(jiàn)過(guò)哪些有平行四邊形面的物體？ 三、鞏固練習(xí) 完成想想做做第一題至第五題。 教學(xué)目的： 通過(guò)把長(zhǎng)方形或正方形折、剪、拼等活動(dòng)，直觀認(rèn)識(shí)三 角形和平行四邊形；知道它們的名稱、初步知道這些圖形在日常生活中的應(yīng)用。 （ 1）出示第一題 圖，看一看圖中的小男孩是怎樣用長(zhǎng)方體、正方體或圓柱畫(huà)圖形的？ （ 2）學(xué)生照樣子畫(huà)一畫(huà)，每畫(huà)出一個(gè)圖形，說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱？學(xué)生畫(huà)圖，教師巡視幫助有困難的學(xué)生。 板書(shū)： 正方形 觀察正方體的每個(gè)面與黑板上的正方形一樣嗎？ ③觀察圓柱。
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