七年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)平行線(完整版)
【正文】 錯(cuò)角相等； 畫圖區(qū)和板演區(qū) （ 2） 兩直線平行，同位角相等； （ 3） 兩直線平等，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。 在操作活動(dòng)中，了解平行線的有關(guān)性質(zhì)。 使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情景中，利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)來理解平行線的含義。 作業(yè)或預(yù)習(xí) 一、 作業(yè) P56 練習(xí)第 3 題。 三、 預(yù)習(xí)下一節(jié)新課。 教學(xué)過程 一、體驗(yàn)平行線的性質(zhì) 教師活動(dòng) ： 1. 導(dǎo)入：大家平時(shí)都看到過雙杠，雙杠左右兩邊的鐵杠是平行的，有些同學(xué)看到過鐵軌也是平行的。 教學(xué)目標(biāo) 在現(xiàn)實(shí)情景中了解兩條直線的平行關(guān)系 。 二、平行線的畫法及表示方法 教師活動(dòng)： ：如何在方格紙內(nèi)畫出平行線？ 學(xué)生活動(dòng)： 認(rèn)真思考，在練習(xí)本上試畫 教師活動(dòng)： ：方
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