【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質新知1關于平行線的性質平行線的特征即平行線的性質定理,共有三條:(1)兩直線平行,同位角相等;(2)兩直線平行,內錯角相等;(3)兩直線平行,同旁內角互補.【例1】如圖2-3-5,在△ABC中,∠A=70°,外角平分線
2024-12-07 23:01
【摘要】點此播放視頻1、同學們根據(jù)前面所學內容,看下圖請找出哪些角是內錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內角哪些角是對頂角它們有什么聯(lián)系234157786課前熱身看下圖,根據(jù)你的判斷說出下列每一組角之間的關系∠ABE和∠ACD∠A和∠ACD∠A
2025-01-13 22:45
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學習的:(1)在同一平面內,兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
2025-06-12 04:38
【摘要】如何判定兩直線平行?判定方法1:同位角相等,兩直線平行判定方法2:內錯角相等,兩直線平行總結:兩條直線平行的判定方法方法1:如圖1,若∠1=∠3,則a∥c(
2025-11-10 12:10
【摘要】.B做一做PACD根據(jù)平行線的畫法,過直線AB外一點P畫a的平行線CD請同學們考慮,畫平行線的過程,實際上是保證了什么?由此你得到了什么猜想?兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行同位角相等,兩直線平行12即:∵∠
2024-11-21 22:20
【摘要】新人教版-七年級(下)數(shù)學-第五章5.平行線二、重點和難點1、了解兩條直線的平行關系,掌握有關的符號表示。2、學會用三角尺、量角器畫平行線。3、掌握平行線的性質。重點:了解兩條平行線的關系及有關性質。難點:畫平行線,理解平行線的含義。一、學習目標如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?
2024-11-30 00:14
【摘要】如圖,分別將木條a、b與木條c釘在一起,并把它們想象成兩端可以無限延伸的三條直線。轉動a,直線a從在c的左側與直線b相交逐步變?yōu)樵谟覀扰cb相交。想象一下,在這個過程中,有沒有直線a與直線b不相交的位置呢?abcabcabc在木條轉動過程中,存在一個直線a與直線b
2025-10-09 15:49
【摘要】平行線的性質(一)復習CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖復習CDABE85612347直線平行的條件2、內錯角相等,兩直線平行。Z圖F復
2024-11-23 11:29
【摘要】相交線香港昂船洲大橋舊知回顧:1、同一平面內兩條直線的位置關系?2、作圖:直線a與直線b相交與點O.3、判斷:延長直線AB到C()延長射線OA()延長線段A()4、作圖:畫∠AOB活動2認識鄰補角和對頂角
2024-11-26 18:17
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結第五章相交線與平行線平行線的性質命題、定理、證明,定理及證明的概念,會區(qū)分命題的題設和結論;(重點)2.會判斷真假命題,知道證明的意義及必要性,了解反例的作用.(重點、難點)學習目標導入新課觀察與思考小華與小剛正在津津有味地
2025-06-15 01:17
【摘要】平行線的判定(檢測時間50分鐘滿分100分)班級_________________姓名____________得分________一、選擇題:(每小題3分,共15分)1所示,下列條件中,能判斷AB∥CD的是()A.∠BAD=∠BCDB.∠1=∠2;C.∠3
2024-12-08 01:44
【摘要】第一篇:人教版七年級下冊平行線的判定教案 平行線及其判定初中數(shù)學 教學目標 ,判斷兩條直線是否平行。 以前學生接觸的是一步推理,而且因果關系比較明顯。判定定理的推導需要先通過角的關系,找符合判...
2025-10-15 20:30