六上數(shù)練習(xí)五(完整版)
【正文】 教學(xué)環(huán)節(jié) 與 內(nèi)容 第 7題 可找學(xué)生到前面板演。 8=3（厘米） 長(zhǎng)： 3 5=15（厘米） 寬： 3 3=9（厘米） 方法二： 5+3=8 48247。接著，讓學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行全班交流， 解釋計(jì)算過(guò)程和依據(jù)。 獨(dú)立完成，再進(jìn)行反饋、交流。最后問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 第 6題 首先引導(dǎo)學(xué)生弄清題意，再鼓勵(lì)學(xué)生完成，全班交流。 第 2題（小黑板出示） 先讓學(xué)生獨(dú)立完成，并在小組內(nèi)交流。 通過(guò)回憶、討論與交流，結(jié)合練一練，對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)和方法進(jìn)行全面地整理和復(fù)習(xí)，提高掌握水平。 教學(xué) 重難點(diǎn) ： 重點(diǎn)：能用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比，會(huì)求比值。然后，組織學(xué)生進(jìn)行全班交流 第 3題（小黑板出示） 先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再組織學(xué)生進(jìn)行反饋和交流。表格中最后一行的答案不唯一，只要符合要求就行。并說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)：邊長(zhǎng)的比和周長(zhǎng)的比是一樣的，但面積的比卻是邊長(zhǎng)比的平方。 觀察課件，理解題意后，獨(dú)立
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1