分一分教學設計x(完整版)
【正文】 分） 你能提出相關的問題嗎？ 歸納問題： ⑴怎樣分才是平均分？ ⑵用什么方法表示“一半”呢？ ⑶怎樣的數(shù)是分數(shù)？ ⑷分數(shù)各部分的名稱是什么？怎樣讀、寫分數(shù)？ 二、憑借情境，解疑構建 平均分 把一個蘋果平均分成 2 份，每份是整個蘋果的多少？板書： 一半 師：用什么方法表示“一半”呢？ 學生討論“一半”應該怎么表示。 讀作：五分之三 六分之五 寫作： 你能用這種方法寫一個你喜歡的分數(shù)嗎？（學生個別匯報） 三、拓展情境 達標訓練 練一練的第 1 題。 六、 板書設計 分一分 像 ，
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