【摘要】課題分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(例3)第5課時教學(xué)目標(biāo)。。重點理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。難點用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義教具投影儀,主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計流程教師、學(xué)生活動紀(jì)要教學(xué)反思(一)引入。老師:5除以9,商是多少?
2024-12-03 04:37
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:例6、試一試和練一練,練習(xí)八的1至5。教學(xué)目的:1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。2、使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過程中,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣
2024-11-24 15:18
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)與除法 《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。(課本第65-66頁的例1-例3)教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的商。...
2025-09-12 20:23
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力,以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:找準(zhǔn)單位“1”,找出等量關(guān)系。教學(xué)難點:能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型:新授課教
2024-11-19 08:39
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)與除法》的教學(xué)反思 本節(jié)課重點是理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)互化。難點還是理解除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,雖然在復(fù)習(xí)舊知,如:把6米的繩子平均分成兩段,每段長多少米?簡簡單單的復(fù)習(xí)為探索...
2024-10-17 20:48
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、大家結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系2、會用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;3、能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。1、你能找出下面每句話中的單位“1”嗎?試一試:(1)小青課外書的數(shù)量是小亮課外書的2/3(2)五年級數(shù)學(xué)組的老師是全校
2024-11-29 00:58
【摘要】說一說:下列小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)?=()=()=()=()說一說:下列分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)?=()=()=()=()
2025-08-05 19:17
【摘要】《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)設(shè)計小河小學(xué)涂幾會【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊P65—66【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示除法的商,會用兩種方法敘述分?jǐn)?shù)的意義。2、技能目標(biāo):通過觀察、思考和動手操作,培養(yǎng)學(xué)生合作探索和實踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的抽象思維。3、情感目標(biāo):
2024-11-22 02:45
【摘要】復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)是一個數(shù)可以看作兩個數(shù)相除除法被除數(shù)除號除數(shù)除法是一種運算7÷9=7—9用分?jǐn)?shù)表示下面除法的商。4÷7=4—7
2024-11-07 01:39
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●知識梳理直線和圓,即把圓的方程和直線的方程聯(lián)立成方程組,利用判別式Δ來討論位置關(guān)系.①Δ>0,直線和圓相交.②Δ=0,直線和圓相切.③Δ<0,直線和圓相離.方法二是幾何的觀點,即把圓心到直線的距離d和半徑R的大小加以比較.①d<R,直線和圓相交.②d=R,
2024-12-03 12:43
【摘要】第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系平安城中學(xué)張雅楠一、概念分析本節(jié)教學(xué)中教師要幫助學(xué)生形成生物與環(huán)境相互依賴、相互影響的重要概念。每種生物都離不開他們的生活環(huán)境,同時又能適應(yīng)、影響和改變環(huán)境。生物與環(huán)境之間保持著密切的聯(lián)系,以及生態(tài)因素概念的理解,生物與環(huán)境關(guān)系中的基本觀點的建立。
2025-04-04 23:36
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)∨□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、學(xué)生自學(xué)課本。二、找一找現(xiàn)實生活中的直線與圓位置關(guān)系的實例二、教學(xué)課題直線與圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):
2024-11-26 21:40