【摘要】君主專(zhuān)制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化?專(zhuān)制主義:皇帝個(gè)人專(zhuān)斷獨(dú)裁,集國(guó)家最高權(quán)力于一身,從決策至行使軍權(quán)、政權(quán)、財(cái)權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。(地方守全喪失獨(dú)立性)?中央集權(quán):指中央與地方權(quán)力分配中,全國(guó)軍政財(cái)大權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,絕對(duì)服從中央。1、概念:專(zhuān)制主義和中央集權(quán)專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度是如何建立的?時(shí)間
2025-07-18 10:31
【摘要】君主專(zhuān)制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化一、法令出一(皇帝制度的確立與發(fā)展):皇帝獨(dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲:以維護(hù)皇權(quán)、服務(wù)皇帝為基本原則:帶有獨(dú)斷性、隨意性二、君權(quán)與相權(quán)閱讀書(shū)本第二框,聯(lián)系上一節(jié)內(nèi)容,梳理出漢、唐、宋、元統(tǒng)治者如何創(chuàng)新制度緩解皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。1、秦朝?2、漢朝?3、唐朝?
2025-08-16 01:21
【摘要】的演進(jìn)與強(qiáng)化一、法令出一(皇帝制度的確立與發(fā)展)1、創(chuàng)立:2、表現(xiàn):皇帝獨(dú)尊,皇權(quán)至上,皇位世襲。4、影響:①君國(guó)關(guān)系②君臣關(guān)系3、特點(diǎn):帶有獨(dú)斷性、隨意性好了歌人人說(shuō)做皇帝好,其實(shí)皇帝也苦惱;忠奸難辯睡不好,后宮爭(zhēng)寵吃不消;
2025-01-21 15:06
【摘要】高中歷史第一單元第4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)習(xí)題新人教版必修1一、宰相制度的廢除1.原因。(1)根本原因:宰相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中。(2)現(xiàn)實(shí)原因:明太祖廢除行中書(shū)省,設(shè)“三司”,宰相職權(quán)擴(kuò)大。(3)直接誘因:宰相胡惟庸恣意妄為,挑戰(zhàn)皇權(quán)。2.過(guò)程:明太祖裁撤中書(shū)省和丞相,以六
2024-11-28 22:13
【摘要】明清專(zhuān)制集權(quán)的加強(qiáng)第10課一、明朝的建立與君權(quán)的加強(qiáng)1、朱元璋建立明朝(1368,應(yīng)天)和推翻元朝統(tǒng)治?姓名:朱元璋?別名(外號(hào)):朱重八、朱國(guó)瑞?性別:男民族:漢?學(xué)歷:無(wú)文憑,秀才舉人進(jìn)士統(tǒng)統(tǒng)的不是,后曾自學(xué)過(guò)?職業(yè):皇帝?家庭出身:(至
2025-07-19 18:56
【摘要】宰相大臣上朝禮儀有什么變化,說(shuō)明了什么?坐站跪第4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)【課標(biāo)要求】(1)了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí);(2)認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響?!局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)明清時(shí)期加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施難點(diǎn)明清加強(qiáng)君主專(zhuān)制對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)
2025-05-09 21:09
【摘要】歷史選修二近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐第一單元民主與專(zhuān)制的思想淵源第1課歐洲君主專(zhuān)制理論的構(gòu)建《課程標(biāo)準(zhǔn)》:1)了解托馬斯?阿奎那君權(quán)神圣和詹姆斯一世君權(quán)神授等君主專(zhuān)制思想的主要內(nèi)容。2)認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)和歷史背景。重要概念:君權(quán)神圣、君權(quán)神授探究的主要問(wèn)題:君權(quán)神
2024-11-19 15:00
【摘要】積土而為山積水而為海第2講從漢至元政治制度的演變和明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)【考標(biāo)要求】:從漢至元政治制度的演變,明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng),認(rèn)識(shí)中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)【備考指南】:注意古今聯(lián)系、中西對(duì)比,理解古代政治制度建設(shè)對(duì)現(xiàn)代政治制度建設(shè)的借鑒意義。
2024-11-23 15:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖故宮故宮乾清宮故宮乾清宮軍機(jī)處門(mén)房文字獄學(xué)習(xí)測(cè)試
2025-11-02 04:50
【摘要】第4課努爾哈赤按照部落貴族共同議事的傳統(tǒng),令八旗旗主即八大貝勒(亦稱(chēng)八王)“共治國(guó)政”,參加后金的決策會(huì)議,共同處理軍國(guó)要?jiǎng)?wù)。第二年,又設(shè)八大臣以輔佐之,稱(chēng)議政大臣,與八旗旗主一起議政?;侍珮O嗣位后,為了擴(kuò)大自己的權(quán)力,有意識(shí)地抑裁大貝勒的權(quán)力,并逐步提高議政大臣的地位,“設(shè)八議政大臣……總理一切事務(wù),與諸貝勒偕坐議政”議政
2025-08-04 14:18
2024-11-19 15:08
【摘要】君主專(zhuān)制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化皇帝丞相御史大夫太尉九卿監(jiān)察助理軍事回顧1:秦朝在中央實(shí)行政治制度?回顧2:其中“三公”具有的職能?本課結(jié)構(gòu):皇帝制度丞相制度監(jiān)察制度選官制度地方制度君主專(zhuān)制政體的演進(jìn)君主專(zhuān)制政
2025-01-21 14:38