骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉說課稿(完整版)
【正文】 二、學(xué)情分析 作為四年級的學(xué)生，身體內(nèi)部的各種活動(dòng)和變化對于學(xué)生來說，是一個(gè)個(gè)暗箱，當(dāng)學(xué)生通過一系列的體驗(yàn) 活動(dòng) 、模擬 實(shí)驗(yàn) ，發(fā)現(xiàn)身體在工作中的協(xié)調(diào)工作特點(diǎn) 。 五、教法、學(xué)法、評價(jià)方式 本節(jié)課我將以 “ 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練思維為主線 ” 的原則貫穿教學(xué)始終，運(yùn)用 電教多媒體法、討論法、比較法、 模擬實(shí)驗(yàn)、 引導(dǎo)探究法相結(jié)合 等多種教學(xué)方法來 完成課堂教學(xué)。讓學(xué)生再拍一拍胸腔，感受胸腔保護(hù)作用。 本環(huán)節(jié)要達(dá)到的目的： 通過學(xué)生板前 體驗(yàn) ，讓學(xué)生們看到關(guān)節(jié)受限制之后 活動(dòng)很困難 ，從個(gè)人到 全班人人體驗(yàn)中明白 關(guān)節(jié) 的作用 。課件中 出示生活中的 舉重、 健美運(yùn)動(dòng)員的圖片，教育學(xué)生我們要想擁有強(qiáng)健有力的肌肉，就必須經(jīng)常參加體育鍛煉 。 以上就是我的說課稿，希望 大家 多提寶貴 意見 ，謝謝！ 。 （ 五 ） 布置作業(yè) （課件出示） 在日常生活中找一找，有哪些物體是利用骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉作用的原理制成的？ 布置這樣的作業(yè)題，可以充分展示學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生足夠的空間。 3 活動(dòng)三： 探究 肌肉的作用 首先 師生 用 砂 瓶 完成伸臂、曲臂運(yùn)動(dòng) 的體驗(yàn)活動(dòng) ， 感受 上臂肌肉的變化 ,并說出 感受。 學(xué)生也就理解了骨骼支撐的作用。 教學(xué)流程如下 ： （ 一 ） 激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課 本課開始，利用 師
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