骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 保護作用。 讓學(xué)生 說出 關(guān)節(jié) 的名字 ， 并指名 體驗 受限制的 關(guān)節(jié)會怎樣 ， 然后 在 全班進行體驗：受限制的關(guān)節(jié)運動，寫一行字等 并 匯報對體驗活動 的 感受 ，總結(jié)出關(guān)節(jié)的作用。 （ 三 ） 深化理解 拓展延伸 教師進行了一個小調(diào)查：你喜歡哪項體育運動？并說一說經(jīng)常參加體育鍛煉和不經(jīng)常參加體育鍛煉的有什么區(qū)別。 本節(jié)課對有關(guān)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的知識探究采取了比較靈活的處理方法 ， 用 模擬實驗和體驗活動， 引導(dǎo)學(xué)生思維、自主展開 研究 貫穿于全課，這是本節(jié)課的一大特色。 （ 六 ） 板書設(shè)計 我 采用 圖畫式 板書，這樣可以一目了然地看清知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生形成完整的認(rèn)知體系，加深對所學(xué)知識的理解和記憶。 在授課中 ,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對收縮理解的不好 , 所以我及時的調(diào)整教學(xué)，我 用海綿做模擬實驗來理解收縮，并 自制骨模型，用皮筋來 模擬 肌肉 ，怎樣才能讓骨運動起來 ，突破了難點。 本環(huán)節(jié)要達到的目 的是： 通過兩 個 模擬實驗 、兩個親身體驗 ，讓學(xué)生充分地理解骨骼 保護與支撐的作用。 本環(huán)節(jié)要達到的目的： 通過這段舞蹈，既把要研究的問題引出來，又 激發(fā)學(xué)生的 興趣 ， 讓學(xué)生在一個輕松和諧的氛圍中開始本 課 學(xué)習(xí)。 情感態(tài)度與 價值觀 ： 能夠在獨立思考的基礎(chǔ)上，善于在反復(fù)觀察、研究中完善認(rèn)識。 下面我 從 以下 這 七 個方面進行說課。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1