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科學(xué)探究:摩擦力教案2(完整版)

2025-01-09 00:11上一頁面

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【正文】 今天的學(xué)習(xí)活動,我們給自己的小組打上 顆星。 教師活動 摩擦力的大小和物體表面的光滑程度有著怎樣的關(guān)系呢?請你來說一說。 通過小組合作學(xué)習(xí)來開展摩擦力大小的對比實(shí)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 學(xué)生:手套、護(hù)手霜。學(xué)生的這些原有認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn),為本節(jié)課的開展提供了很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),同時(shí)使學(xué)生將科學(xué)與生活更好的聯(lián)系起來,運(yùn)用科學(xué)于生活。 本單元屬于力學(xué)知識板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對力已有初步的感受。 教學(xué)難點(diǎn):掌握對比實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵與要注意的問題。 通過小組合作學(xué)習(xí)來開展摩擦力大小的對比實(shí)驗(yàn)。 ( 1)雙手互搓:你們有什么感覺? ( 2)擦上護(hù)手霜以后再搓一下,發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎? ( 3)戴上手套后以后再搓一下,感覺又怎么樣了? 為仕么擦傷護(hù)手霜后,搓起手來感覺不費(fèi)力?而戴上手套后感覺搓不動手,好象有一種力在阻礙著我
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